本书根据教育部职业院校电子电工类专业教学指导方案编写，是职业院校电类专业实践性非常强的专业课程教材。全书共分7个项目：常用仪器仪表和工具的使用、常用电子元器件的识读与检测、常用材料的识别与加工、电子元器件的插装与焊接、电子电路图和技术文件的识读、印制电路板的设计与制作、整机装配工艺。本书以电子整机装配工艺为主线，以具体任务为单元，涵盖电子整机装配工艺的基本技能和基本知识。本书通过项目教学来促进理论学习，再通过理论来指导实践，强调“先做后学、边做边学”，把学习变得轻松愉快，使学生能够快速入门，越学越有兴趣。本书同时兼顾技能鉴定的相关技能与知识要求等内容。本书的特点是针对性和实用性强、图文并茂、语言通俗易懂。本书可作为职业院校电类专业、机电一体化专业和计算机专业的基础技能课程教材，也可供相关专业的工程人员和技术工人参考。

项目一 常用仪器仪表和工具的使用 1
项目情境创设 1
项目教学目标 1
项目任务分析 2
项目基本功 2
1.1 项目基本技能 2
1.2 项目基本知识 20
1.3 项目知识拓展 21
项目评估检查 22
项目二 常用电子元器件的识读与检测 25
项目情境创设 25
项目教学目标 25
项目任务分析 26
项目基本功 26
2.1 项目基本技能 26


项目一  常用仪器仪表和工具的使用 1
项目情境创设 1
项目教学目标 1
项目任务分析 2
项目基本功 2
1.1  项目基本技能 2
1.2  项目基本知识 20
1.3  项目知识拓展 21
项目评估检查 22
项目二  常用电子元器件的识读与检测 25
项目情境创设 25
项目教学目标 25
项目任务分析 26
项目基本功 26
2.1  项目基本技能 26
2.2  项目基本知识 41
2.3  项目知识拓展 50
项目评估检查 54
项目三  常用材料的识别与加工 61
项目情境创设 61
项目教学目标 61
项目任务分析 61
项目基本功 62
3.1  项目基本技能 62
3.2  项目基本知识 71
3.3  项目知识拓展 77
项目评估检查 79
项目四  电子元器件的插装与焊接 83
项目情境创设 83
项目教学目标 83
项目任务分析 84
项目基本功 84
4.1  项目基本技能 84
4.2  项目基本知识 93
4.3  项目知识拓展 94
项目评估检查 98
项目五  电子电路图和技术文件的识读 102
项目情境创设 102
项目教学目标 102
项目任务分析 103
项目基本功 103
5.1  项目基本技能 103
5.2  项目基本知识 117
项目评估检查 127
项目六  印制电路板的设计与制作 131
项目情境创设 131
项目教学目标 131
项目任务分析 131
项目基本功 132
6.1  项目基本技能 132
6.2  项目基本知识 147
6.3  项目知识拓展 157
项目评估检查 158
项目七  整机装配工艺 164
项目情境创设 164
项目教学目标 164
项目任务分析 165
项目基本功 165
7.1  项目基本技能 165
7.2  项目基本知识 169
7.3  项目知识拓展 172
项目评估检查 174
参考文献 179