本书介绍电视采访的共性和个性；电视采访的思维方法；新闻线索和新闻敏感；电视采访策划；电视现场采访报道；人物专访等内容。

   本书是武汉大学博士生导师，新闻学教授罗以澄在对原著《新闻采访学教程》作全面修改的基础上推出的又一部有关新闻采访学的力作。

《电视传播概论》内容丰富，信息量大，但具体到每一章节却又要言不烦，简洁明晰，条分缕析，层次清楚、朴素自然，清新流畅。作为材料的语言是很得体的。当然教材还得力于例证的恰当和多样。

本书分九章，系统地介绍了广义、狭义的电视节目策划，电视新闻节目、电视文艺节目的策划以及电视栏目策划和频道包装与策划，并论述了电视节目策划者应具备的素质。本书辅以大量的实例，与作者所阐述的理论有机地联系在一起，二者相辅相成，相得益彰。本书还附有电视节目与栏目策划台本、文字台本及串联台本等内容。

《实用播音教程》是北京广播学院自1963年创建播音专业以来第一套正式出版的专业训练教材，由播音主持艺术学院组织编写。全套教材共四册：第一册，《普通话语音和播音发声》；第二册，《语言表达》；第三册，《广播播音与主持》；第四册，《电视播音与

《实用播音教程》是北京广播学院自1963年创建播音专业以来第一套正式出版的专业训练教材，由播音主持艺术学院组织编写。全套教材共四册：第一册，《普通话语音和播音发声》；第二册，《语言表达》；第三册，《广播播音与王持》；第四册，《电视播音与

《面向21世纪课程教材：新闻评析》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。是“面向21世纪课程教材”。《面向21世纪课程教材：新闻评析》系统全面地讲述了新闻评析的性质与作用、特点与目的、原则与方法，以及新闻评析的写作步骤与技巧、新闻评析工作者的基本素养等，并结合案例分析对各种新闻体裁及不同新闻媒体的新闻评析进行了阐述。 《面向21世纪课程教材：新闻评析》是作者在对原著《新闻评析原理与实务》作全面修改的基础上推出的又一本关于新闻评析的力作，也是目前国内第一本新闻评析类

《新闻评析》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”。《新闻评析》分上下两篇。上篇为“新闻评析原理”，系统论述了新闻评析的性质、作用、特点、方法以及新闻评析的基本规律。下篇为“新闻评析实务”，收集了数十篇中国新闻奖获奖作品的新闻佳作及采写历程和经验，同时附有专家的评析文章。《新闻评析》是我国第一本把新闻评析作为一门学科并进行系统论述的专业教材，对于正确掌握新闻评析的基本规律与方法具有指导作用。《新闻评析》适合于高校新闻学、广播电视学等专业学

本书在原来框架的基础上，根据信息资源管理理论与实践的最新发展，对第一版进行了修订。修订主要加强了企业信息资源管理方面的内容，强调在信息系统不断发展的过程中，信息资源的管理与利用已经成为信息管理专业的学生所应具备的重要能力之一。本书的内容主要包括：信息资源管理的基本概念、信息资源过程管理、网络信息资源配置管理与评价、信息资源管理的技术手段、信息资源的标准化管理问题、信息系统资源管理、信息产业的组织管理、信息资源管理的法规、政府信息资源管理、市场信息资源管理、企业信息资源管理，以及经济信息资源管理案

《广播电视播音主持艺术系列丛书：播音主持艺术语音发声》共分三章，分别就普通话语音及播音的发声作了全面系统的阐述，书后还附有普通话语音结构关系示意图以普通话声韵配合表。