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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 I0 文学理论】 分类索引
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- 儿童文学教程(21世纪小学教师教育系列教材)
- 周均东/2016-9-1/中国人民大学出版社
《儿童文学教程》系云南省普通高等学校十二五规划教材,云南省精品课程建设教材,由引言、十五个章目及参考文献和后记等部分组成。主要包括儿童文学的意义、儿童文学的本体特征、儿童文学的发展历史、儿童文学的主要体裁及作品、儿童文学的鉴赏和创作等内容。结合教学实际,强化教材的针对性、实践性及适用性,突出教材的民族特色及对中小学语文教师的指导性。适合师范院校本专科学生、中小学语文教师及儿童文学爱好者使用。
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定价:¥28 ISBN:9787300229522
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- 儿童文学
- 汪小红/2016-8-1/西南交通大学出版社
《儿童文学》共有三编十七章,第1编总论儿童文学及其历史发展,第二编分别论述儿童文学各种体裁创作的基本理论及相应的作品分析,第三编讲述儿童文学在教学上的应用。在编写的过程中,我们努力面向学前、中小学教育的实际,认真做好理论阐释和作品分析这两个方面的工作。首先仔细阐释各体裁创作的基本理论,再结合作品分析该体裁在思想内容与艺术表现上的特色,以此增强学生的感性认识,切实指导学生对各种儿童文学样式的创作实践,进一步提高他们对儿童文学作品的分析理解和创作能力。
《儿童文学》重在理论和案
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定价:¥35 ISBN:9787564348373
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- 文艺美学的生态拓展
- 曾繁仁著/2016-6-1/复旦大学出版社
曾繁仁编*的《文艺美学的生态拓展》涉及文艺 美学与生态美学两个方面的研究。前者着重阐释了文 艺美学的产生、发展与主要内涵,作者在艺术本质的 实体论、关系论与经验论的争论中持审美经验的学术 立场;后者则阐述了生态文明时代到来的背景下,社 会文化与哲学美学转型所必然导致的生态美学的产生 ,并论述了生态美学区别于传统美学的存在论与生命 论美学内涵及其在中国传统美学与艺术中的呈现。此 外,本书的文艺美学研究以“艺术的审美经验”作为 对象,不同于传统美的本质论与审美活动论,而是以 现象学作为文艺美学的研究
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定价:¥45 ISBN:9787309114027
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- 文艺学的反思与建构
- 张玉能著/2016-6-1/复旦大学出版社
张玉能*的《文艺学的反思与建构》是对中国新时期以来文艺学问题的反思和建构。全书内容主要分为六个方面:一、文艺心理学研究,主要论述心理学方法在美学和文艺学中的运用、文学与传统审美心理、深层审美心理等。二、马克思主义文论研究,主要论述马克思主义文学批评的中国形态、现代性、言说方式、美学之维等。三、西方文论研究,主要论述巴罗克艺术、奥地利造型艺术、20世纪德国早期文学思想等。四、文艺学建构,主要论述中国特色文艺学建构与反映论、创造论、西方后现代主义的关系和基本设想
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定价:¥50 ISBN:9787309114041
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