关于我们
精品教材          更多
规划教材          更多
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【B844 发展心理学(人类心理学)】 分类索引
  • 心理咨询原理
    • 心理咨询原理
    • 编者:杨宏飞/2021-12-1/浙江大学出版社
    •   
      定价:¥75  ISBN:9787308198714
  • 学前儿童发展心理学(实践应用型学前教育专业精品教材)
    • 学前儿童发展心理学(实践应用型学前教育专业精品教材)
    • 杨美男 李彩霞/2021-11-1/中国人民大学出版社
    • 本教材主要包括学前儿童心理发展概述及基本理论,学前儿童认知的发展,学前儿童情绪、个性和社会性的发展,学前儿童心理健康的促进四大方面内容,内容丰富、实践性强,符合职业教育教学要求。本教材在编写过程中通过大量优秀案例和示范,向学生传授实操性技能,开拓了学生的视野和思维。本教材采用模块化教学设计的形式,能够让学生真正做到边练、边学、边做,激发学生的动手兴趣,培养学生的实操能力,拓展学生解决问题的思维。

    •   
      定价:¥45  ISBN:9787300299150
  • 学前心理学
    • 学前心理学
    • 吴媛媛、苏倩/2021-8-31/重庆大学出版社
    • 本书介绍了学前心理学的研究对象、内容、方法及基本理论,主要阐述了学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征,重点论述了学前儿童在注意、感知觉、记忆、想象、思维、情感、意志、个性、社会性方面的特点以及在教育活动中的培养方法。

    •   
      定价:¥52  ISBN:9787568927543
  • 幼儿心理学(实践应用型学前教育专业规划教材)
    • 幼儿心理学(实践应用型学前教育专业规划教材)
    • 焦艳凤 郭苹 王金玲/2021-8-1/中国人民大学出版社
    • 本教材内容上以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》为依据,以实用、够用、好用为立足点,从心理过程、个性心理和早期教育等方面对婴幼儿身心发展特点和规律进行了详细介绍。本教材具有以下特色:
      1.逻辑严谨、结构清晰。本教材在编排的逻辑体系上是以普通心理学的知识为基础,适当介绍早期教育、幼儿照护、教育心理、幼儿园教师资格证考试等知识,构成了一个严谨而清晰的知识体系。
      2.课程特色:本课程为佳木斯职业学院精品课建设项目,书中每章节内容皆由知识树、早教之窗、拓展阅读、探究与发

    •   
      定价:¥45  ISBN:9787300294254
  • 大学生健全人格培养
    • 大学生健全人格培养
    • 于婧/2021-8-1/清华大学出版社
    • 《大学生健全人格培养》在综合以往各学科、各流派关于人格与人格培养问题的理论说明和相关研究的基础上,从高校思想政治教育工作的角度,论述了大学生健全人格的内涵,思考了当代大学生人格培养的定位,探讨了大学生人格培养的目标、主要内容,结合实证研究分析了当代大学生的人格发展现状和高校人格培养现状,并对大学生人格发展和高校人格培养中存在的问题及其成因进行深入剖析,阐述了当代大学生人格培养应坚持的原则,提出了大学生健全人格培养的有效途径和方法。 《大学生健全人格培养》可作为高校大学生心理健康教育课程的教

    •   
      定价:¥58  ISBN:9787302570080
  • 青年积极心理素质养成(第二版)
    • 青年积极心理素质养成(第二版)
    • 冯靖/2021-8-1/中国电力出版社
    • 本书面向青年开展积极健康取向的心理健康教育,旨在通过普及积极、实用的心理学基础知识,开展富有启
      发性的体验活动,提高他们的心理品质,优化行为习惯,增强职场适应能力,促进其健康成长和发展,同时为从
      事心理健康服务的人员提供从活动方案、专业理论到心理测评的全方位的借鉴。本书共十讲,内容包括有关幸福
      的心理学、积极的自我、积极人格特质、幸福与乐观、积极情绪体验、压力应对、积极社会关系、爱与亲密关系、
      职场适应、心理健康:爱与创造。本书采用行动导向法模式编写

    •   
      定价:¥59  ISBN:9787519859657
  • 0-3岁婴幼儿心理发展与教育
    • 0-3岁婴幼儿心理发展与教育
    • 刘婷 编/2021-7-1/华东师范大学出版社
    •   《0-3岁婴幼儿心理发展与教育》共八章,可分为四个部分:第一章总体概述0-3岁婴幼儿心理发展的基本概念与总体特点,目标、内容与特点,研究的基本原则与方法等;第二章聚焦0-3岁婴幼儿心理发展与教育的理论流派,从生理基础和社会理论两个方面展开论述;第三章至第七章分别介绍不同月龄段(0-6个月、7-12个月、13-18个月、19-24个月、25-36个月)婴幼儿心理发展的内容与特点,及相对应的心理发展与教育活动的设计和指导;第八章梳理0-3岁婴幼儿心理发展与教育的评价,从早教机构和家庭两个方

    •   
      定价:¥49  ISBN:9787576002430
  • 0-3岁婴幼儿观察与评估
    • 0-3岁婴幼儿观察与评估
    • 周念丽 著/2021-7-1/华东师范大学出版社
    • 《0-3岁婴幼儿观察与评估》以8个月龄段(0—12个月,每3个月为一个月龄段;13—36个月,每6个月为一个月龄段)为主线,分别从“感知觉”“动作”“认知”“言语”“社会性—情绪”五大心理发展领域入手,首先对该月龄段婴幼儿的各心理发展领域的特点进行条分缕析的讲解,继而详细叙述观察与评估的主要方法。

    •   
      定价:¥39  ISBN:9787576002591
  • 快乐起航——大学生心理健康教程
  • 儿童发展心理学(第3版)
    • 儿童发展心理学(第3版)
    • 刘梅、王芳、刘静洋、赵楠、国云玲、邹茹莲/2021-6-1/清华大学出版社
    • 《儿童发展心理学(第3版)》以介绍儿童心理发展规律为主要内容,在论述儿童发展心理学的任务、意义,主要理论以及由受精卵开始到青春期(高中生阶段)各年龄阶段心理发生、发展规律等内容的基础上,阐述了儿童在各发展阶段(胎儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期)中可能出现的心理和社会问题、问题产生的原因、问题解决的对策等内容。《儿童发展心理学(第3版)》特别针对困扰儿童家长和教师的一些实际问题进行了详尽的阐述,如父母如何进行胎教、为孩子选择幼儿园、家庭早期教育的重点内容有哪些、父母如何避免让婴儿产生不良情绪

    •   
      定价:¥49.8  ISBN:9787302577829