陈利国和纪立金主编的《中医基础理论》的编写，在充分吸收以前统编教材、规划教材《中医基础理论》编写经验的基础上，结合暨南大学和福建中医药大学中医基础理论教学的特色及其多年的教学经验，力求体现中医学理论的学术优势和特色，以及本学科领域的现代研究进展，以适应21世纪高等中医教育和中医基础理论教学的需要。

本书分为上下两篇, 上篇为总论, 共6章, 即方剂学发展概要、治法与方剂、分类、组成与变化、剂型、煎法与服法等; 下篇为各论, 共21章, 分为解表剂、泻下剂、和解剂、清热剂、温里剂、补益剂等。

本书内容包括: 绪论; 耳鼻咽喉口齿的生理功能及特点; 耳鼻咽喉口齿与脏腑经络的关系; 耳鼻咽喉口齿疾病的病因病机; 耳鼻咽喉口齿科的辨病与辨证; 耳鼻咽喉口齿科治疗概要等。

    《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材：中医学》具有独特的理论体系，是高职高专院校临床专业的一门必修课，根据《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材：中医学》“坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展”的战略主题，我们组织了有丰富教学和临床经验的教师，完成本教材的编写。本教材总共计16章，包括阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、病因病机诊法、辨证养生与防治、针灸推拿、中药、方剂、内科病证、外科病证、妇科病证、儿科病证等，

本书上篇介绍了针刀治疗疾病的理论知识、治疗机制、应用证与禁忌证等; 下篇以西医病名为主线, 按照概述、针刀应用解剖、病因病理、临床表现、诊断要点、针刀治疗以及针刀术后手法治疗的体例进行编写, 突出阐明每一只针刀的手术入路、针刀刀法及其针刀操作全过程。

本书分上、中、下三篇和附篇。上篇为基础篇, 讲述推拿学基础、推拿常用诊断方法; 中篇为手法篇, 讲述成人推拿手法、儿科推拿手法; 下篇为治疗篇, 讲述伤科、内科、儿科等常见病的诊断与治疗; 附篇为保健推拿与推拿功法。

本教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架, 目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则; 掌握望、闻、问、切四诊, 以及八纲、病性、病位辩证的基本知识和基本技能; 掌握中医诊断的基本思维与方法, 熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

本书共25章, 分别是: 概论、X射线成像、CT成像、磁共振成像、影像检查原则及诊断思维方法、正常骨与关节影像学表现、骨与关节基本病变影像学表现等。

本书中绪论主要讲述实验针灸学的概念、研究的主要内容和任务、基本研究方法、发展简史等; 第一章为实验针灸学研究的程序、方法与技术; 第二章为针灸作用理论的科学基础; 第三章为针灸作用技术的科学基础; 第四章为针灸作用效应的科学基础; 第五章为针灸作用效应的基本规律。

本书共分十四章, 分别介绍医学科研的一般问题, 思维方式, 医学科研设计的要素、原则、常用方法, 医学科研中的误差、偏倚及其控制, 动物实验, 临床试验, 医学文献研究, 医学科研论文写作, 医学科研课题申报与实施等。