本书是依据新时代高校课程教学改革的精神和医用物理教学大纲的要求，在认真总结医用物理实验教学经验的基础上，结合物理实验教学的特点和时代要求编写而成的。本书系统地介绍了医用物理实验的基本方法、基本技能以及误差理论知识，主要涉及与医学关系密切的内容，为培养医学专业学生的创新能力提供了教学条件。书中的每个实验项目都有明确的实验目标、简明扼要的实验原理、详细的操作步骤以及需要注意的事项，这不仅有利于学生自学，而且还有利于培养学生的独立思考、分析和解决问题的能力。
本书主要供临床医学、医学检验、影像、

　　《系统解剖学（第4版）》的编写在注重基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，突出了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，对重点解剖学名词增加了中英文对照索引。
　　本书按人体系统描述，共分6篇18章。内容精练、重点突出；图文并茂，配有精心设计和制作的插图450余幅；构思新颖，在各章节内增加了“知识拓展”，以开阔学生的学习视野。
　　《系统解剖学（第4版）》配有系统解剖学数字课程，内容有学习纲要、重难点剖析、教学PPT、自测题、临床应用、思政案例、名词术语等，并补充了学科新进展

医学寄生虫学属病原生物学范畴，实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容，包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片，图片精致，并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点，又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义，有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。

本教材包含病理解剖学和病理生理学的相关内容，前者主要从形态学方面阐述疾病过程中常见的病理过程及其发生、发展规律，后者则侧重于从功能、代谢方面揭示疾病的发生、发展规律。本教材紧扣国家护士执业资格考试、执业助理医师考试大纲，结合大量典型的大体标本及组织切片彩图、归纳性图表，适当插入案例、链接、考点、医者仁心等模块，并在章末设置了自测题，内容叙述简练、图文配合，突出基本知识、基本理论、基本技能与临床的联系，激发学生学习兴趣，培养学生分析问题、思考问题和解决问题的能力。本教材通过在教学中融入思政教育，培

由戚中田教授主编的《医学微生物学》（第四版）是在第三版教材基础上进行修编的。新版教材由细菌学、病毒学和真菌学三篇组成，传承了“三菌、四体、一病毒”的医学微生物学教学体系。《BR》　　与第三版教材相比，新版教材新增了“冠状病毒”一章（第三十章），对近年鉴定的SARSCoV2等进行了重点介绍；增加了鼻疽与类鼻疽伯克霍尔德菌、人内源性逆转录病毒、基孔肯亚病毒、寨卡病毒等具有重要临床意义的病原微生物，使讲授的病原微生物由第三版的116种增加到目前的122种，并进一步规范了微生物的命名和专业术语。《BR》

本教材分为基础理论和实验指导两个模块。基础理论包括病原生物学和免疫学两部分，共11章，病原生物学主要介绍病原生物的生物学特性、致病性与免疫性、特异性诊断和防治原则；免疫学主要介绍抗原、免疫系统、免疫球蛋白、免疫应答、抗感染免疫、超敏反应、免疫学检测和免疫学防治。实验指导共设6项实验，突出实践性、项目标准化、操作步骤流程化。本教材设有医者仁心模块，正文中穿插案例、链接、考点并在章末配有自测题。本书内容编排科学合理，符合职教特色，由浅入深，通俗易懂，图、文、表并茂。读者可通过多种途径访问中科云教育平

《医学寄生虫学思维导图学习指导》分4篇共11章，内容包括医学寄生虫学三大组成部分（医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学）的8个纲的多个虫种。每个篇章设有学习目标、思维导图、英汉名词对照、复习思考题、答案和解析5个部分。其中，学习目标分知识目标，技能目标，情感、态度和价值观目标3个层次；思维导图围绕重点、难点、易混点设计，并穿插记忆口诀辅助总结记忆；英汉名词对照罗列关键概念，利于开展双语教学；复习思考题包括名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题及案例分析题等。

本教材按照54学时编写，共12章。内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖，另附实验指导、主要参考文献和自测题参考答案。本教材图文并茂、通俗易懂，并在“中科云教育”平台提供课程配套数字资源。

本书就是对志愿者社区心理服务实践的总结与探索。目的就是为广大的社区心理服务者提供一本专业心理学的普及读物，在需要的时候可以翻阅参考，另外适用于应用心理学心理健康教育方向社区心理学、心理健康教育实践等课程的参考教材。

本书较为全面、系统地介绍了基础神经科学的主干学科——神经生物学的基本理论。进一步贴合教学实际，本书在第三版的基础上，增加神经科学发展历史上著名学者及重要贡献、神经环路、抑郁症等神经功能障碍机制；同时对部分章的内容进行调整、合并，使内容结构更加精炼明晰，更易于学生理解。书中还将采用二维码的形式，为学生提供更多拓展阅读内容。