本书主要介绍生物学基本知识、基本理论、基本技能和生物学发展新成果，内容包括绪论、生命的物质基础、细胞、生命的生殖与个体发育、生物的遗传与变异、生物的分类方法和分类系统等。

本书内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排放、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖12单元理论知识和17个实验。

本书共有八章，主要包括机能实验常用器械与仪器、机能实验常用实验动物的基本操作技术、机能学基础实验、综合性实验、人体机能实验、设计性实验和虚拟仿真实验，共计60个实验项目。本书强调基础，突出整合，以易用、实用为核心进行编写，遵从动物福利和动物保护3R原则，提倡用人体机能实验替代部分动物实验，注重现代教育教学技术在实验教学中的应用。

健康心理学经过40年左右的发展, 它的很多研究都展示了生物、心理和社会因素是如何共同对健康产生重要影响的, 不论在压力、生活方式、慢性疾病以及医疗与保健机构、医患关系还是在衰老与死亡以及伦理等领域, 健康心理学都不断地贡献出新的研究发现并影响着研究与实践的进一步发展。健康心理学是一个不断丰富、快速发展的学科, 也是一门年轻的学科, 关于它还有非常多的问题值得去探讨与发现。本书即是在这样的基础上编写而成, 主要由九大章构成, 包括: 绪论、压力与健康、健康生活方式与高风险行为、慢性疾病、

本书涵盖医学免疫学、医学微生物学及人体寄生虫学三门学科的实验内容，按基础实验、综合实验及研究性实验三大模块，循序渐进编写。全书共分五篇，第一篇介绍实验室生物安全知识；第二篇到第四篇分别为医学免疫学实验、医学微生物学实验、人体寄生虫学实验，每篇均分为基础实验与综合实验两章，旨在夯实学生的基础知识及基本操作技能；第五篇研究性实验综合三门学科内容，选取一些简单易行的小课题作为研究性实验项目，抛砖引玉，以拓展学生的思维，提高科研创新能力。

本教材主要根据医学本科生组织学与胚胎学实验教学需要，一方面培养学生熟练地使用显微镜去观察标本的能力，并通过引导学生对机体正常的细胞、组织和器官三个层次内容的观察、辨认、描述和讨论，加深学生对人体基本结构的认识与理解。另一方面，培养学生对模型和实体标本的观察了解和认识人体胚胎早期发生与发育的规律。以验证和巩固理论知识，并培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力。本书共分为两篇。第一篇为“组织学与胚胎学基本形态结构”，共分为十九个章节。每个章节都有“翻转课堂读切片”、“示教切片”和“课堂作业”三个

本实验教材是根据五年制本科人体解剖学教学大纲和医学形态学教学改革的要求，结合编者多年的解剖学教学实践经验，参考国内外相关解剖实验的资料编写而成。全书以章节为独立的实验教学单元，每章节内容包括概述、实验要求、实验内容和思考题，并附有思考题参考答案二维码，便于学生扫描检验学习效果。部分章节内容还附有示教视频二维码供学习参考。本教材既能满足解剖学实验教学的需要，又方便学生课后复习及进一步巩固所学知识。

本教材按照解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学的内容进行有机整合，并适度结合临床常见病和多发病进行知识过渡。本教材以胃内消化为例，从阐述其解剖和组织结构、胃的功能及其自身保护屏障，过渡到屏障破坏相关药理的治疗和鹅临床表现的解释和分析。这样整合有利于学习者某事夯实基础医学、增强临床思维能力的培养，有利于开展以问题为引导的讨论式教学。

《医学免疫学与病原生物学》是临床专业一门重要的医学基础课。本教材的编写根据临床专业学生学习专业课程及其他相关课程的需要，按照科学发展观的要求，积极推进高职高专课程和教材改革，既反映新知识、新技术、新方法，又能对培养高素质劳动者和技能型人才实用。全书分上、下二篇。上篇病原生物学：介绍以细菌为代表的原核细胞型微生物的基础知识及临床常见致病菌、介绍病毒的基础知识及临床常见病毒、介绍真菌及人体寄生虫学。下篇医学免疫学：主要介绍免疫学基础知识、免疫学在临床的实际应用。每篇都附有思考题，帮助学生提

本书是高等医学教育课程创新纸数融合系列教材。本书共分为四章，包括医学微生物学基础实验、医学免疫学基础实验、人体寄生虫学基础实验和综合实验。附录中详细罗列了常用仪器的使用与维护，常用培养基的制备与应用，常用试剂和染色液的配制等内容，以便实际使用。本书可供临床、预防、基础、急救、全科医学、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用。