中国法律制度史（简称中国法制史）是一门专门研究中国历史上法律制度的产生、发展、演变及其规律的学科。它客观、科学地揭示中国历史上各种法律制度产生、发展和演变的真实情况，并从中找出规律。我们要从这些真实情况和规律中，寻找历史的经验和教训，为今天的法治所用。 中国法制史是一门交叉学科。它把法学与史学交叉在一起，其内容既与法学有关，又与史学相关。因此，既可以从法学的角度去研究中国法制史，也可以从史学的角度去研究中国法制史。但是，要成功地研究中国法制史，必须把法学理论与史学知识结合起来，否则就会出现偏颇，

本书系统介绍了法学的一般原理，包括我国宪法、行政法、刑法、民法、婚姻家庭法、经济法、刑事诉讼法

  本书系统介绍了法学的一般原理，包括我国宪法、行政法、刑法、民法、婚姻家庭法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法的基本知识和主要法律理论，以及国际公法、国际私法和WTO法律制度的主要内容。本书力求全面、准确地阐述法律的基本概念和理论，注意吸收

　　《21世纪法学系列教材·法学基础理论系列：法律方法论》的编写以培养法律思维为基本目标，叙述了维护法治的基本立场，以法律发现方法为逻辑起点，以法律推理为终点，粗略构建了包括法律发现、法律解释、法律论证、利益衡量、法律推理等为主要方法的法律方法论体系。

本教材的特色主要体现在以下几个方面： 1.该教材是一本系统而准确地讲授逻辑学基本原理的教科书。该书注重逻辑理论的内在联系，系统地讲授了词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑及逻辑基本规律，确保逻辑学基本概念、基本原理和基本方法的科学性与准确性，避免了有些法律逻辑学教材为讲“法律逻辑”而少讲逻辑原理或肢解逻辑原理或讲授逻辑知识不准确的缺陷。 2.该教材又是一本应用性逻辑学的教科书，注重内容的实用性和针对性。它的研究对象是涉法思维的一般形式与方法，突出了法律及司法工作的思维形式与方法的特殊性，深入地

本教材共分七章：第一章法学导论，主要讲述法的概念、发展、分类等基础法律知识以及法的价值、法的创制和法的适用问

     在《法和经济学（第6版）》这本畅销教材中，罗

　　《中国财经商科类高等院校通识教育系列教材：法学通论（第2版）》每章开篇增设了知识要点，让师生在了解该章教与学重点内容的同时，自行安排和选择决定本章相关内容。增添了案例评析。每章正文后附有与该章内容相关的2个以上案例，并且针对每个案例作了简明扼要的评析，以利于学生自学思考，也可以用于教师授课参考。结合法律法规的有关修改，补正了《中国财经商科类高等院校通识教育系列教材：法学通论（第2版）》适用的内容。

　　本教材是为了适应高等法律职业教育的需要，在司法部和中国政法大学出版社的组织下编写出版的。 由于法律逻辑在我国基本还处于起步阶段，成熟的理论成果并不多见，为了让学生掌握比较科学的、得到学术界普遍认可的法律逻辑知识，写作过程中，我们参阅了许多专家学者的成果（见参考书目），供教师和学生阅读。 为了培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力，提高高职院校的学生将来参加公务员、人民警察、MBA、MPA等资格考试的过关率，我们在写作过程中还在教材中增加了与这些考试相关的内容。

    《法和经济学(第6版)》由罗伯特·考特、托马斯·尤伦所著