《新编阿拉伯语》第3、4册适用于零起点学生基础阶段（二年级第1、第2学期）的阿拉伯语学习。其基本教学目标是对学生进行阿拉伯语语言熟巧和技能的全面训练；使学生能准确理解一般性话题的阿拉伯语口语和书面语传递的信息、观点和情感，能注意阿拉伯语常用习语和具有特殊文化含义的社会语言现象；能使用阿拉伯语口语和书面语有效传递一般性话题的信息，表达思想、情感，并注意语言表达的准确性、得体性，初步掌握用阿拉伯语进行交际、解决问题的能力；通过大量练习，培养学生获取自觉运用语言知识对语言现象进行分析、总结、反思的

　　《阿拉伯语汉语翻译教程》借鉴、吸收了国内外翻译界的新研究成果，探讨了阿汉翻译的基本规律，加强了对阿汉翻译基本问题和阿汉翻译技巧的归纳总结。
　　学生通过《阿拉伯语汉语翻译教程》的学习，能够掌握阿汉翻译基本知识，了解阿汉语言文化差异，提高阿拉伯语的分析理解能力和翻译表达能力。

　　《阿拉伯语入门/浙江工商大学阿拉伯语系列教材》分八课（单元），绍介了阿拉伯语28个字母的发音及其书写，使初学者可以结合发音学习基本词汇、句型和会话，内容涉及问候示好、提问作答、学习生活、家庭成员、饮食居住等内容，注重为初学者提供阿拉伯语的基本知识。《阿拉伯语入门/浙江工商大学阿拉伯语系列教材》结合学习内容，配有大量彩色图片，图文并茂，可以增强学习者感知，同时也介绍了阿拉伯国家的国情文化，提高学习者的兴趣。万事开头难，只要“入门”，就跨过了一道难关，为进一步深入学习打下扎实基础。《阿拉伯语入门

本书分五个章节，第一章为基础写作技能提高方法，第二章为写景状物类作文示例，第三章为写人叙事类作文示例，第四章为议论文作文示例，第五章为名家描写示例。

　　《阿拉伯语基础教程(第二版)(第四册)》适用于我国高等院校阿语专业低年级学生，也可供具有中等以上汉语程度的中外青年自学使用。本书从阿语本身的特点和中国人学习阿语的实际需要出发，在认真总结北京大学多年阿语教学和教材编写经验、注意吸取近年来外语教学发展的成果的基础上编就，立足于基本知识、基本理论的传播和基本技能的训练，力求思想性，科学性、系统性和趣味性的有机结合，实现题材广泛、体裁多样、实用性强、语言简练规范、进度由浅入深循序渐进等要求，而在编排上则采取句型为基点、常用语句为先导，听、说、读、写

　　《阿拉伯语基础教程(第二版)(第三册)》适用于我国高等院校阿语专业低年级学生，也可供具有中等以上汉语程度的中外青年自学使用。本书从阿语本身的特点和中国人学习阿语的实际需要出发，在认真总结北京大学多年阿语教学和教材编写经验、注意吸取近年来外语教学发展的成果的基础上编就，立足于基本知识、基本理论的传播和基本技能的训练，力求思想性，科学性、系统性和趣味性的有机结合，实现题材广泛、体裁多样、实用性强、语言简练规范、进度由浅入深循序渐进等要求，而在编排上则采取句型为基点、常用语句为先导，听、说、读、写

       本系列共分三册，第一册共分16课，第二册共分15课，第三册共分17课。从二、三册起增加了关于宗教、历史、文化等方面的内容。难度适中、语言精练，内容丰富。本册内容包括阿拉伯格言谚语、朱哈故事二则、人类与动物、团结就是力量、飞毯旅行、科学与自然、古老的开罗城、阿拉伯的节日、古老的清真寺等。选材由童话、科技、文化三大部分组成，每一课或是采用对话形式，或是采用讲述形式，情节生动，课后还配有练习。

     本系列共分三册，第一册共分16课，第二册共分15课，第三册共分17课。从二、三册起增加了关于宗教、历史、文化等方面的内容。难度适中、语言精练，内容丰富。 第一册内容包括问候、拜访、旅馆与餐厅、参观村庄、埃及和叙利亚、在银行与在开罗旅行、看医生、看电影、寄信与购物、石油、足球、在清真寺、旅行、在海边、探访苏丹古迹、阿拉伯的报纸等。课文内容全部选用对话形式。

本书适用于我国高等院校阿语专业低年级学生，也可供具有中等以上汉语程度的中外青年自学使用。本书从阿语本身的特点和中国人学习阿语的实际需要出发，在认真总结北京大学多年阿语教学和教材编写经验、注意吸取近年来外语教学发展的成果的基础上编就，立足于基本知识、基本理论的传播和基本技能的训练，力求思想性，科学性、系统性和趣味性的有机结合，实现题材广泛、体裁多样、实用性强、语言简练规范、进度由浅入深循序渐进等要求，而在编排上则采取句型为基点、常用语句为先导，听、说、读、写全面发展的机制，培养学生具有照实可行的阿

本书以《高等阿拉伯语教学大纲》中语法表的内容为基础，为读者详尽解释了大纲中各个语法点，并配有大量由简入深的例句，使学生能够充分掌握理解每一个语法点。另外，本书在每个知识点后都配有大量练习题，帮助学生巩固掌握，加深记忆。