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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 J21 绘画技法】 分类索引
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- 动画造型设计与动画场景设计(第二版)
- 吴冠英、王筱竹/2020-9-1/清华大学出版社
动画造型设计是动画创作中极为重要的一部分,是制作动画片的基础。动画造型设计的目的 就是要赋予每一个动画角色独特的艺术感染力与生命力,无论动画造型的风格如何变化,作为人 的精神与情感的共同载体这一本质是不变的,这一点是动画造型设计的核心。动画造型设计的成 功与否在某种程度上决定了一部动画片的成败,因此,掌握造型设计的要义、方法与技能对于从 事动画行业的设计师尤为重要。 动画场景设计是指动画片中除角色造型之外的一切物象的造型设计。动画场景设计按照设定 的美术风
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定价:¥59 ISBN:9787302554219
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- 儿童读物插图艺术(第二版)
- 李全华 著/2020-9-1/浙江大学出版社
本书摆脱以往研究中专论儿童读物插图史或者专门论述儿童读物插图技巧的思路,以儿童的审美心理和接受心理为切入口,研究儿童读物插图的特质、艺术特征和创作技巧,真正落实儿童读物插图为儿童服务的基本理念。我们在探讨儿童读物插图艺术时,主要从以下几个方面来思考:一是儿童读物插图的特质研究,二是儿童读物插图与其读者对象之间的主客体关系研究,三是儿童读物插图的艺术特征研究,四是儿童读物插图创作的媒材、技法研究,进而形成一套兼具专业完整性和操作实用性的教学研究体系。
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定价:¥58 ISBN:9787308202817
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- 设计素描/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材
- 刘玮,刘华,刘俊哲,湛磊,郭继业 编/2020-9-1/中国林业出版社
《设计素描/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》根据目前高等院校工业设计、产品设计专业基础课的教学要求,将素描的观察、分析、表现与思维的方法和实践相结合,从基础理论、透视规律、观察方法、表现形式、设计创意、快速表现等方面编排全书内容,主要包括以下核心模块:①设计素描相关理论知识。包括设计素描的概述与透视原理,旨在通过学习,帮助学生理解设计素描的作用、表现形式、构图原则等基础理论知识,掌握素描绘图所需的透视学原理。②设计素描的表现技法与训练实例。包括结构素描、基础明暗素描以及创意素
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定价:¥39 ISBN:9787521907384
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- 设计素描(第2版)
- 刘权、王猛/2020-8-1/清华大学出版社
该教材本着理论与实践相结合、深入浅出的原则来编写,整书分为五章,第一章论述了设计素描的溯源、造型风格的类型以及设计素描的教学意义和作用,第二章论述了构图、透视、点线面、形式美法则、形体、结构等素描的视觉语言,第三章主要讲素描的技法,涉及到工具与材料、光影、提炼造型、结构重构、制作肌理等实践知识,第四章论述设计素描与创意思维的关系,第五章主要分析了大师作品与学生作业。本书适合于高等院校与职业技术院校艺术设计各专业的基础教学需求,也适合作为设计爱好者的自学教材和参考工具。
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定价:¥69 ISBN:9787302558040
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- 设计素描
- 徐君永,张琮,李天新 著/2020-8-1/华中科技大学出版社
本教材的内容共分为五个训练项目,项目一介绍设计素描概述,提高学生对设计素描的认识;项目二介绍石膏素描的知识,让学生了解设计素描的基本的组成和表现方式,迈好设计素描学习第一步;项目三介绍静物素描的知识,提高学生绘画造型能力,同时提高艺术素养,并运用绘画造型的手段塑造物体、描绘气氛、构成空间;项目四介绍室内空间与陈设素描知识,让学生在了解石膏素描和静物素描的基础上,结合室内设计专业特点掌握设计素描表现形式;项目五通过对设计素描优秀作品赏析,提高学生的设计鉴赏能力和审美能力。
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定价:¥49.8 ISBN:9787568062602
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- 设计速写
- 王博,陈杰明,陈淑迎 著/2020-8-1/华中科技大学出版社
本套规划教材以国家职业标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计教材的项目和学习任务。将岗位中的典型工作任务进行解析与提炼,不仅关注学生专业知识和技能培养,还注重学生综合职业能力和思想政治素养的培养,并融入教学设计,应用于课堂理论教学和实践教学,达到教材引领教学和指导教学的目的。本套规划教材力求做到教材编写体例符合技工院校一体化教学实际需要,理论体系求真务实,体现新技术、新工艺和新规范。
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定价:¥49.8 ISBN:9787568062619
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- 设计素描:观察与表现 感受与表现
- 蔡忆龙 著/2020-8-1/暨南大学出版社
《设计素描:观察与表现 感受与表现》以研究自然为起点,直接观察自然、感受自然,强调主观感受与表现,着重于具象思维与抽象思维之间交叉转换的训练;围绕设计学科的特点,分阶段、分步骤、分层次组织教学:让学生多方位地接近自然,多角度地思考造型和空间,培养符合设计需要的思维方式和“造形”“造物”的创造力。在造型训练中注重画面形态的处理与主观表现,并结合实际案例进行分析。寻找基础课与专业课的链接点,使这种训练成为设计教育中具有专业性的基础教学形式,形成视觉思维习惯,为视觉传达、产品、建筑、环境艺术
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定价:¥60 ISBN:9787566829450
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