本书是全国高等学校计算机教育研究会十四五规划教材，较全面地介绍了离散数学的基本理论及基本方法。本书以离散数学课程的重要知识点为纽带，夯实程序设计思路，拓展数据和关系的表示方法，强化从实例计算到模型计算和问题形式化自动化（计算机化）等方法，为后续的科学研究打下良好的基础。全书由命题演算基础、命题演算的推理理论、谓词演算基础、谓词演算的推理理论、递归函数论、集合、关系、函数与集合的势、图论、树和有序树、群和环、格与布尔代数共12章组成。本书知识结构完整，内容丰富，不仅配备了符合教学目标的课后习

本书主要讲述本科概率论与数理统计课程主要知识，内容安排完全按照教育部规定的教学大纲设计的。全书共九章，主要包括随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、数理统计在经济中的应用。本书可作为理工类、经管类本科生的教材，也可供新学概率论与数理统计的读者自学使用。本书曾在科学社出版，获评辽宁省十二五规划教材，首届辽宁省教材建设奖优秀教材。

本书是河南理工大学物理实验中心教师在多年大学物理实验教学实践和教学改革的基础上,根据教育部最新颁布的理工科类大学物理实验课程的教学基本要求，在原有讲义和教材的基础上经过精炼和筛选，编写的适合高等学校理工科专业的大学物理实验教材. 近年来，为适应我国高等教育蓬勃发展趋势，结合我校自身特色，河南理工大学物理实验中心打破了传统力、热、光、电、近代物理实验的界限，将它们融合重组，建成5个教学平台,即公共基础实验教学平台、综合性实验分类教学平台、应用物理实验教学平台、网络虚拟实验平台、拓展和创新科学实践平

全书内容共分三章：绪论介绍物理化学实验的要求和注意事项、物理化学实验中的误差及数据的表达、计算机在数据处理中的应用、实验室的安全知识；实验编入了 21 个 实验项目，包括热力学实验 7 个、电化学实验 5 个，动力学实验 4 个，表面胶体化学实验 5 个；基本测量技术介绍了温度、气体压力、电化学、光学及热分析测量技术。 本书实验既包含一般性实验，又包含创新型设计性实验，以方便高等学校教师组织教学。 本书可作为高等学校物理化学专业、材料类专业及其他相关各专业大学物理化学实验课程的教学用书，

《高等数学习题全解与学习指导》分上、下两册。下册内容为向量与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数配套习题讲解。书中各章节的主要内容都配有精心选取的例题和习题，着重训练读者对定义与概念的理解、对定理与方法的应变能力，培养读者解决问题的逻辑思维方法和创新能力。

本书介绍了概率论与数理统计的基本概念、基本理论与方法.内容包括：概率论基本概念、随机变量与随机向量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析.每章均配有习题，书后附有习题答案，习题中收集了历届研究生考试试题，既便于教学，又利于考试复习，本书可作为高等理工科院校（非数学专业）及师范院校概率论与数理统计课程的教材，也可供工程技术人员参考.

《数学实验》主要讲述工程和科学计算中常用的数学实验以及基于MATLAB的实现.《数学实验》分为5章,共17个实验.主要内容包括微积分基础理论知识的数值验证,常见数的探索,矩阵运算、迭代法等代数运算的数值实现,常微分方程相关问题的数值验证,概率统计实验的数值验证等.附录部分介绍了MATLAB基础.《数学实验》突出数学类专业学生学习常见知识的系统化、立体化、可视化,并恰当介绍了相关知识的数学发展史,增加学习兴趣,对初学者学习数学知识有一定的启发作用.

本书面向研究生、高年级本科生和从事相关研究的科技工作者与工程师，对磁学及其应用提供了一个全面的介绍。

本书分为五个部分：首先是对这一领域简短的概述；接下来用八章内容讨论磁相关的基本概念和原理；紧接着的两章分别讨论了磁相关的实验方法和磁性材料；最后用四章的篇幅介绍了磁相关的应用。其中第二部分要求读者具备基本的电磁学和量子力学知识。本书在每一章末都配备了简短的参考文献和一些练习题。为避免混淆和方便磁相关计算，全书均采用国际单位制。对于仍在广泛使用的CGS单位制，书后给出了详细的国

本教材以药学类等专业本科生为教学对象，根据相关专业人才培养方案及有机化学课程特点而编写。本书共设三部分，第一部分介绍实验室安全事项、常用仪器、实验装置等基本知识。第二部分为实验操作，内容涵盖有机化学实验的基本操作技术（液液萃取、液固萃取、蒸馏技术、重结晶、柱色谱等），有机化合物的分离纯化（天然产物的提取、外消旋体的拆分等）及性质鉴定（熔点、旋光度测定，性质实验），综合性合成实验（阿司匹林、乙酸乙酯、肉桂酸等的制备）。第三部分为附录，介绍常用化学试剂的基本性质、危险系数及应急处理方法，有机化学常用

本书的内容是经长期教学实践和教学改革积累形成的研究成果，2019年入选浙江省普通高校十三五新形态教材，在浙江大学出版社出版。2023年1月被列为浙江省十四五重点教材。本次修订，以优化内容、加强基础、削枝强干、突出重点为原则，贯彻平衡、结构、性质、应用的思想，力求体现课程的系统性与应用性，每章增加了应用实例。立足基础理论，强化应用性，使学生能在较短的学时内，既学习了化学原理，又掌握了分析方法及应用，逐步提高学生分析问题与解决问题的能力，同时，融合了课程思政。在教材内容上进行了深入与拓展，在知