《现代生物技术实验教程》涵盖《微生物学实验》《细胞生物学实验》《分子生物学实验》三门实验课程的内容。全书共有 4 部分，其中，绪论简要介绍了生物技术基础实验的内容和实验室安全法则与规范；第 1 章微生物学实验技术部分设置 9 个微生物学基本实验项目和 3 个微生物学综合研究型实验项目；第 2 章细胞生物学实验技术部分设置 10 个细胞生物学基本实验项目和 4 个细胞生物学综合研究型实验项目；第 3 章分子生物学实验技术部分设置 7 个分子生物学基本实验项目和 1 个综合研究型实验项目。全书内容丰

本书共15章，分别对蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、酶、维生素、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、水和无机盐代谢生物氧化、遗传信息的复制与传递、蛋白质的生物合成、重组DNA技术及基因诊断和基因治疗进行了系统的论述，每部分内容都包括学习目标、知识内容、知识链接、本章小结、思考题等。本书可作为高等院校化学、生物、医学等专业的教材，也可供相关工程技术人员和科研人员参考。

本书遵循生物化学的体系和规律兼顾高等职业教育的特点，力求做到简明扼要、由浅入深、循序渐进、学以致用。部分章节增加了实例分析和阅读材料以激发学生对生物化学的学习兴趣，同时也有助于教师进行启发式教学。为了培养学生的工作能力和职业拓展能力，丰富了实践教学内容。教材的定位是：以应用为目的，以加强概念、强化应用为重点，加强针对性和实用性。本书共分11章，主要内容包括：蛋白质、酶、维生素和辅酶、糖类、脂类、核酸等物质的结构、性质、功能以及在生物技术中的应用；物质代谢和能量代谢的一般规律；以及生物化学实验部分

本教材是在第一版的基础上，由复旦大学生命学院细胞教学组牵头，组织国内多所大学的10位多年从事细胞和分子生物学科研和教学的教授和专家改编完成。在系统阐述细胞各部分的结构和功能的基础上，重点介绍了细胞内外的物质运输、信息传递、能量转换、周期调控、分化发育、癌变、免疫、衰老与凋亡等细胞的重大生命活动。正文全文用英文撰写，语言上尽量做到简练与通俗，科学上做到精确与先进，既介绍细胞生物学的基本概念和基本原理，又反映各领域的发展前沿。为了便于读者自学并同时掌握中英文双语概念，全书改为彩图版，各章结

实验在生物科学教学中占有相当重要的地位。为培养学生掌握生物科学、技术的基本实验技能和科研素养、建立科学的批判性思维方式，不断提高教育教学效果，必须高度重视生物学实验课教学。我们根据多年教学和指导本科生科研实践和经验编写了本教材。本教材包括了植物学生物化学微生物学免疫学遗传学细胞生物学分子生物学等实验基础与方法，基本涵盖了经典的实验方法以及现在较为先进的实验技术。为方便教学本教材附录中还罗列了有关实验室管理、实验室常用试剂的配制、实验报告和论文写作的方法等。

　　本教材第1版自2014年11月出版发行以来，得到了广大同行和读者的普遍认可，入选中国农业大学出版社精品与经典教材建设工程，并获得四川农业大学本科教材专项建设项目资助。
　　本教材第2版保留经典动物学内容的框架，以动物进化为主线，选适合农林院校动物生产类和生物科学类专业特点的代表动物为例，着重介绍无脊椎动物各门和脊椎动物各纲的主要特征、代表动物的躯体结构、分类、常见种类及与人类的关系。并强调重要种类在教学、科研与生产实践上的应用现状与前景。本教材配有数字资源，可通过扫描底封的二维码获

《多学科交叉融合设计——面向生物工程及生物制药工厂设计》系统地介绍了生物工程及生物制药项目开发和工厂设计过程与步骤，以培养学生的“工程应用能力”
为目标，从基础知识到实际开发应用，由浅入深，通俗易懂，案例丰富，图文并茂，条理清晰，内容完整，
可选择性较大，学生能够研究性地、挑战性地学，从而创新性地做，使学生由简到繁，由单一到复合，在掌
握专业知识的同时，提高工程推理、解决问题、工程语言交流的能力。《多学科交叉融合设计——面向生物工程及生物制药工厂设计（上册）》包含的主要内容有工

鱼类学实验为鱼类学理论课程的配套实验, 是水产类、海洋生物类专业学生必修的专业基础实验课程。本书主要内容包括形态学、形态分类学实验等, 结合实验操作具体讲述相关内容, 目标是让专业学生掌握识别鱼类形态特征和分类鉴定的基本方法, 并进一步了解海洋鱼类与生态环境的关系。本书为国内仅有使用南极中层鱼类标本进行教学的实验教材, 其首次结合融媒体内容达成立体式教学, 并设有相应的微信教学公众号。全书内容丰富, 实践性强, 有很强的指导意义。

本书是马炜梁教授主编的《植物学》的配套实验教材。全书选择了 20个植物学基础实验，通过这些实验操作，学生可了解和掌握植物学的基本知识及基本实验技能。配套数字课程中的 14个拓展性实验是从形态、生态、生理等各个角度对植物进行全方位的考察和试验，可以作为课外小组的学习内容，使学生进一步加深对理论知识的理解，巩固基础实验的操作能力、对周围环境的观察分析能力和自主研究能力。实验注重采用活体实验材料，系统分类实验突出培养学生自主鉴定和使用检索表的能力；拓展性实验以学生感兴趣的任务形式，有助于学生将课堂知识

生物化学实验是生物化学课程配套的实验课程，通过让学生动手实践生物物质的分离、分析和鉴定，熟悉物质代谢的研究方法，加深对生物化学知识的理解，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升学生的整体素养。
本教材编写团队依托浙江师范大学生物学实验教学示范中心、浙江省一流本科课程和浙江省批高等学校课程思政示范课程--生物化学实验，根据生物化学课程体系，编写生物物质分离实验、生物物质定量实验、生物物质代谢实验、综合性实验共四章2