You will learn basic science concepts and see them illustrated by clinical cases that describe patients you will likely encounter in your clinical training. You will also learn about the use of laboratory tests to diagnose and monitor the most impo

《生物化学综合实验》主要介绍了核酸类、蛋白质类、糖类、脂类以及维生素类五类生化物质的综合实验项目。本书侧重介绍核酸类、蛋白质类综合实验项目，如实验项目：真核生物的分子鉴定，细菌发育树构建与分析，精氨酸激酶和苹果酸脱氢酶的酶活性研究。由问题引入式的方法介绍每一项实验，激发学生的兴趣，每一类综合实验又包含多个供学生动手实践的具体实验。本书注重理论与实践的有机结合，内容简明、清晰，可操作性强。
本书主要适用于高等院校的生物技术、生物工程、生物制药、生物科学等专业教学使用，也可供生物化学相关

由编者团队主持的“医学分子生物学”课程被评为国家精品课程及国家精品资源共享课，本书第一版、第二版作为配套教材得到了广泛好评。本次改版仍然保留了第二版的基本框架。在编写过程中，紧扣当代分子生物学发展的主题，系统地阐述了本学科的热门研究领域，根据医学分子生物学的长期教学实践，编者在第二版的基础上对有关内容进行了适当的调整。根据需要增加了部分新内容、新进展，以求更加实用。全书共有14章，第一章简要介绍了分子生物学的研究对象、发展历史及与医学的关系；第二章至第六章为分子生物学基本理论和基础知识部分；第七

本教材是普通高等学校“十四五"规划生命科学类特色教材。

本书深入浅出地介绍了生物学所涵盖的主要内容，介绍了生命的起源与进化原理，在个体生物与群体水平讨论了生物的基本原理与多样性，涉及生物的结构与功能、生长与发育、遗传与变异、繁殖与衰亡等方面的原理，也阐述了生物与环境的生态关系、人与自然的关系等。

本书可作为普通高等院校相关从业人员的基础教材，适用于各高校生物专业不同学科间的互相了解及非生物专业了解生物学的基本原理，亦可作为中学生物学教师的参考教材。

《植物与植物生理》内容围绕学生职业能力这一核心，强调教学内容的基础性、服务性、实用性、前沿性，遵循学生的认知发展规律，从简单到复杂，从单项训练到综合训练，按知识能力递进原则，按典型工作任务将植物与植物生理两大部分内容重组序化为7个学习情境共24个子情境。本教材可供全国高职高专院校农学、园艺、园林、生物技术等相关专业教学使用。

　《资源昆虫学实验与实习实训指导（高等农林院校普通高等教育林学类系列教材）》针对《资源昆虫学》实验与实习实训，共编写了上下两篇内容。上篇为实验部分，共10个实验，其中常见资源昆虫识别实验1个，按用途分类资源昆虫实验9个；下篇为实习实训，共6个实习实训，主要为食用、药用、饲用和观赏昆虫，其中食用昆虫实习实训2个，药用昆虫实习实训1个，饲用昆虫实习实训1个，观赏昆虫实习实训2个，本部分主要为作者近年来的研究成果和目前应用的热点种类。

《医学病毒学原理》系统介绍了病毒学领域创新方法的特色和发展历程，包括病毒生物学特征、病毒致病性研究、病毒诊断、疫苗、新型药物和流行病学等研究发展以及与其他学科交叉的发展趋势。全书除绪论外共有十六章。第一章至第八章为总论，第一章至第四章为基础理论知识，系统介绍了病毒的结构特点、感染周期、进化特征和复制原理等，第五章至第七章主要讲述病毒与疾病及免疫调控的关系，第八章主要介绍了抗病毒类生物制品及防治策略。第九章至第十六章为各论，选择性地介绍了与我国人民健康息息相关的常见医学病毒，包括流感病毒、虫媒病毒

这是一部既有传统旅游人类学理论,补充体现时代发展的新的相关理论及案例,同时具有中国特色的旅游人类学教材。

本书共分十章，前五章为湖泊生态学基础理论，主要介绍湖泊及其物理、化学与生态学特性， 包括湖泊概论、湖泊物理环境、湖泊化学环境、湖泊生物群落、湖泊生态系统。后五章为湖泊生态学应用与实践， 主要介绍目前为关注的湖泊生态系统服务、湖泊污染防治技术和湖泊管理等理论、理念、技术和政策等，包括湖泊生态系统服务、湖泊污染、湖泊污染控制、湖泊生态修复技术和湖泊管理。
本书可供相关专业本科生、研究生或水资源保护和管理的技术与管理人员使用，也可供感兴趣的读者阅读。

《生命科学导论(医学版)》(第三版)是医学专业学生通用教材，是为了普及生命科学基本理论体系和基本知识，特别是医学专业没有涉及的宏观生物学理论而编写的，因此在内容的设置上强调了基础性、系统性和宏观性。全书主要包括：生物多样性与生命的基本特征，生命的物质基础、生物体的结构和机能，生命的起源，物种进化，生态系统、环境与健康，现代生命科学与人类未来，生命科学的研究方法，以及生命科学的体系。
本书可供医学高等院校各专业本科生学习使用，还可作为从事医学相关专业的教学人员的参考书。