本书聚焦生物学教育类学生未来职业的需要以及生物学科教师专业发展的需求,以一线教师的视角,全面阐释新课程背景下中学生物学教学的理论,展示课堂教学的实践研究成果。本书注重实践应用,重点关注生物学科课堂教学的基本策略与教学方法的具体应用,并通过经典案例展示实践成果,达到理论与实践相结合的效果。本书可以作为生物学教育专业本科生
全国高等院校小学教育专业精品教材将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力
《大学生健康教育导论》侧重于大学生的体育与健康。大学是个体从家庭走向社会的过渡时期,也是关键的转折时期。对大学生的健康教育能够提高他们的健康知识水平和健康观念、培养他们对待两性、婚姻和家庭的正确态度、增强自我保健能力和对社会健康的责任感、预防常见疾病,促进心理健康。本书计划包括大学生健康教育的概念、原则;大学生健康教育
小学教育是义务教育的起始阶段,是终身教育的重要基础。小学教育的顺利开展要求从事小学教育工作的教师必须充分了解小学生的年龄特征和心理发展的阶段性、规律性知识。教师只有准确把握小学生认知发展的特点和规律,熟练运用学习心理学的理论知识,才能做好启蒙教育工作,让小学生在轻松愉快的过程中接受教育、主动学习、发展身心,为今后漫长的
本教材按照“专题任务”的结构体系进行编写,将三学年分为六个专题,每个专题有针对性地训练指定的专题任务,并且通过多个学习任务来完成专题的教学内容。在学习任务板块的设计上按照教学设计的模式,通过学习导语、学习初体验、学习任务单、学习过程、学习过程记录等环节来撰写。学习过程中,同学们通过情境问题、学一学、练一练、拓一拓来掌握
劳动教育是对年轻一代参加社会生产的实际训练,同时也是德育、智育和美育的重要因素,在根本上承担的是培养人和教育人的任务。实践证明,施行劳动教育的最佳时间是儿童时期。小学劳动教育对发展儿童的身体能力、力量和智慧,训练儿童劳动技能,养成劳动精神具有重要意义。因此,结合新形势和新任务,教师应当准确把握劳动教育基本内涵,明确总体
目前,儿童哲学在国内尚属新兴学科领域,但其所涉内容与知识面却甚为广阔。就国际范围内来看,对于儿童的认识也是19世纪中后期至20世纪初才成为一个专业领域而逐渐进入人们的视野。21世纪的今天,对于儿童的研究更是迈向了一个全方位的里程碑阶段,但不论有多少门学科与科学围绕着“儿童”这一主题,其中的一个思考起点则是哲学。尤其对于
本书打破了以往的传统格式,注重内容充实、体例新颖、图文并茂,意在提高学生的学习兴趣,进而更好地掌握理论知识,掌握相关的安全技能。本书以相关文件为编写依据,根本目的和根本任务就是提高大学生的防范意识,促使其主动掌握一些安全技能和技巧,既可以保护自身,又可以帮助他人。本书分为九个专题,分别从国家安全、财产安全、交通安全、消
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆