本书主要内容包括青少年心理咨询的理论和方法，并具体介绍了行为疗法、当事人中心疗法、情绪疗法、森田疗法。作者根据教学、临床实践的需要，增加了不少内容，行为疗法增加了角色扮演和决断技术。还特别根据教师、心理咨询师（员）、心理医生的要求，收集了笔者近10年来大量的临床典型（简洁或全景式的）案例，进行深入、细致的分析，以利于读

本书以高职高专人才培养为目标，结合网站建设与管理的工作岗位，采用基于工作过程的设计思路，把工作过程划分为若干个工作子任务，着力培养高级网站建设与管理人才。内容循序渐进，任务由浅入深，通过完整的实例系统全面地介绍了Windows+PHP+MySQL环境下的网络后台开发技术。第1章----第7章介绍Web程序设计基础、构建

本书围绕技术技能型人才培养的新目标，立足于经济管理类职业岗位对经济法知识的需求，以职业岗位群工作过程中需要处理的法律事务为主线，以必需、够用为原则，结合职业资格标准，重点阐述了与经管类专业的职业工作特点密切相关的法律，内容包括：第一章经济法基础理论、第二章个人独资企业法、第三章合伙企业法、第四章公司法、第五章企业破产法

现代性理论是哈贝马斯哲学、社会学研究的主旨所在，其核心是交往合理性何以可能的问题。对交往合理性概念的阐发可以从共时性（结构）分析与历时性（历史）分析两个角度入手：前者涉及哈贝马斯的哲学现代性理论，这一理论的旨趣是实现从以主体中心理性为表征的近代哲学向以交往合理性为基础的形式语用学的范式转换；后者涉及他的社会现代性理论，

内容：本书严格依据教育部最新考试大纲编写，包含教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等知识模块。特色：全国教师资格考试大纲和教材为依据，以历年真题为范本，以考试重点和难点为主线，融合最新考情，反映命题最新动向，精心编写考前冲刺题，题目

本书从王阳明的生活史与思想史结合，重新考察阳明心学的形成过程与在往后历史发展上所起的作用，既发掘了新的历史资料，又对王阳明的事功与人格进行了重新解读，让人眼前一亮，是当下明朝历史研究中的创新之作。

本书是彭锋教授的学术随笔，作者将自己从艺术理论到艺术批评、从艺术批评到艺术创作的跨界体验、思考与感悟诉诸文字，将对艺术的真挚情怀洒诸笔端，既使读者对于现代艺术尤其是绘画和装置艺术以及策展、音乐剧等等创作有更深地理解，也使得对于艺术内核的深层思考以及艺术本质的深层探究更进一步。全书文字流畅，分析得当，视角宏阔，逻辑清晰，

本书曾是教育部推荐教材，以提高教育工作者的心理健康教育水平和能力为出发点，搜集了大量国内外有关心理卫生、心理健康教育的理论与实践的资料，特别是作者二十余年的实践案例，并且做了深入细致、理论联系实际的案例分析。是一部既反映该领域最新研究成果，又密切联系中小学实际，解决中小学心理健康教育实际问题的优秀著作。建议出版。

本书是美学大家陈望衡教授的学术随笔，分“踏遍青山”“缘定三生”和“文境诗心”三部分，涵括了陈先生对山水风景的感悟、与学界泰斗相交的掌故以及有感而发写就的散文和诗歌以及对于美学相关学科的诸多评论。逻辑清晰、文笔洗练、情真意切，可读性强。

本书记述著名世界史学者王桧林教授的治学之路，内容涵盖王桧林先生治学方法和学术成果。本书集中了王先生提出和展开讨论的诸多问题，如，建立中国现代史学科体系，积极地开展中国现代史研究，提高大学的中国现代史教学质量，很多观点现已成为中国现代史学界的共识。