本教材贯彻《幼儿园教师专业标准》、《中小学教师资格考试标准》等文件精神，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍钢琴基础知识、钢琴演奏技巧、幼儿歌曲即兴伴奏和幼儿歌曲即兴弹唱等内容，帮助学生打好组织艺术领域活动的基础。

本丛书编委会由著名作家陈忠实担任名誉主任，著名学者张岂之担任主任，并由国内传统文化研究界的十数位著名学者方光华、尚永亮、张君安等担任编委。本丛书在确立国学在现代理工科技教育的创新价值与价值的基础上，总结长期以来，尤其是学校近些年兴办国学相关联的研究平台、专业与学科、课堂教学与课外跟进的积极经验，探索一套具有前瞻性、创新

选题特色：原动画设计的选题与命名,主要体现在对动画专业的动画漫画原创设计上，教学更具针对性和操作性，可以明确从素描到动画素描的学习转变和素描造型的学习轨迹和专业特性。背景：高职院校的动画专业一般使用的都是普通的素描教材，针对动画教学的美术造型，可以肯定，本教材是所有动画专业都需要的。

本书主要包含四个方面的研究成果。第一，学术研究。既包括基础研究，也包括应用研究。“第三极文化”的研究命题具有鲜明的当下性，如，经济全球化背景下中国文化如何定位？文化与经济究竟是什么关系？第三极文化的内涵和外延何在？如何甄别传统文化的糟粕与精华？怎样同其他文化和谐共生？学校教育艺术创作和科学研究中又如何体现第三极文化？这

探戈，2009年入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产名录”， 堪称南美大陆的文化瑰宝。 安德烈斯·M.卡雷特罗，阿根廷著名历史学家、探戈艺术家，阿根廷 国家探戈研究院成员。主要研究领域：布宜诺斯艾利斯社会史和高乔史。 代表作品有《布宜诺斯艾利斯的日常生活》《阿根廷高乔人的过去与现在》 《探戈——社会见证者

本书为《美术设计图库系列丛书》之一，主要包括风景图案图片、背景、矢量图库等内容。本教材作为美术设计、广告设计、艺术设计等专业参考用书，也可作为行业从业人员参考用书。

《国家级双语示范课程教材:西方艺术鉴赏》为国家级双语示范课教材。内容涉及、古埃及、古罗马、古希腊、中世纪美术以及印象主义、表现主义和后现代等美术流派的典型艺术家和艺术作品的艺术解读。双语写作，力求最大限度减少译介学中的误读，以求探寻西方艺术之本真。

卢卡奇和布莱希特，都是世界哲学领域与文学理论领域的大家，人们关注卢卡奇，主要关注其中晚期的小说理论和革命思想，而作为其早期主要研究的戏剧理论（卢卡奇的博士论文就是研究戏剧理论的）却从未归类出版；人们关注布莱希特，往往关注的是他的戏剧创作，作为他思想重要组成部分的戏剧理论译著也是寥寥无几，本书集结了两位大家从未被译介到国

《基础钢琴（套装上下册）/全国高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材》中的每一单元的教学内容都包含音乐基础理论知识和钢琴基本弹奏技能两个知识点，并有针对性地选取配套的练习曲和乐曲，将学生所学的理论知识与实践弹奏紧密的结合在一起，使理论知识不只是停留在理解层面，更能够在实践中活学活用，让知识掌握更牢固。

本书系全国学前教育规划教材之一，主要围绕幼儿园声乐教学展开，主要介绍了少儿声乐训练方面的基础知识、在学习声乐中经常遇到的问题和解决对策，呈现了较为经典和有特色的少儿声乐作品。全书将既具有科学性、基础性、前瞻性的基础知识和具有实用性、可操作性的基本技能融为一体，可作为少儿声乐培训教材和音乐工具用书、学前教育专业音乐教材。