《新经典日本语听力教程第二册:第二版》为新经典日本语听力教程系列的第2册教材，共16课，包括愿望决定能力可能性禁止许可等日语语法知识。本教材在素材的选用上，为适应中国日语教育的现实情况，注重日语教材的本土化，在充分考虑日本元素的基础上，加入中国元素以及第三国元素，使教材在帮助学生了解日语、理解日本文化的同时，贴近中国学

《新经典日本语基础教程第二册:第二版》为"新经典日本语--基础教程"系列的第2册教材，含有16课，主要包括"寒假生活""学习""考试""校园文化节"等和大学学校生活相关的内容。本教材是延续基础教程*册的主线展开叙述，会话场景设在中国。通过本册的学习，学生可以掌握使用日语交流身边的话题的能力。

本教材是北京外国语大学乌克兰研究中心开设的系列教学课程的组成部分。 本教材的主要任务是培养学生运用乌克兰语进行听、说、读、写的初步技能，讲授乌克兰语的发音和基本语法规则。 与编者在教材编写期间接触到的对外乌克兰语教材不同，本教材试图向学生阐释语言的逻辑结构及构建原则，采用了许多优先针对乌克兰语母语者的教学材料，同时

《首尔大学韩国语3学生用书新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材——新版首尔大学韩国语系列教材的三册。本书以接受过400小时韩国语学习或者达到相应**的成人学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点，旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。

《首尔大学韩国语3练习册新版》是《首尔大学韩国语3生用书新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。

《新经典日本语听力教程第四册教师用书:第二版》作为《新经典日本语听力教程第四册:第二版》的教学指导用书，在内容结构上与学生用书保持一致。教师用书中首先对语音训练和基础训练的录音原文及参考答案进行了整理。在听选模块、听写模块（除文章填空题）中，对代表性的题目在答案后给出了详细的解题思路和说明，以供使用教材的授课教师结合题

《AULA汉化版大家的西班牙语2学生用书A2》属《AULA汉化版大家的西班牙语》（AULAINTERNACIONAL）系列。该系列是由我社从西班牙DIFUSIóN出版社引进的一套将最先进的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂的教材。原版教材将听说读写融为一体，让学习者在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。为

《新编大学德语（第二版）教师手册1》是为了让使用《新编大学德语（第二版）学生用书1》的教师更好地理解学生用书的编写原则、方法、特点、结构、安排和某些教学环节的用意，使该书发挥更好的作用。《新编大学德语（第二版）教师手册1》不但从整体结构上提出了如何处理教材各个板块的建议，还对各单元内

《首尔大学韩国语2学生用书新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材——新版首尔大学韩国语系列教材的第二册。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养，从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多

《首尔大学韩国语2练习册新版》是《首尔大学韩国语2学生用书新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。词汇练习中，通过句子和对话的形式来练习词汇，学习