本书站在学科发展的前沿,以新视角、新观点、新材料来论述现代教育管理的操作技术,具体内容包括统计表与统计图的编制技术,教育管理中的描述统计技术,学业成绩测验技术,能力测验技术,发展生评价技术,发展性教师评价技术,学校管理评价技术,学校教学工作评价,学生综合素质评价,教育调查技术,教育决策技术,教育规划技术,教育管理
本书旨在帮助英语学习者确立文化意识和跨文化意识,提高跨文化交际能力。它以传统的篇章结构为纲,内容的处理以“案例分析”法为主,兼顾理论系统、实际需要与学习的生动有趣,以利于培养学生的独立思考和批判性思维能力。 《跨文化交际》主要由引言和八个章节构成。内容主要涉及世界观和价值观、语言交际、非言语交际、不同文化中的人际关系
全书共四章。主要讲述了形体课程的性质与目标、形体美的内涵及评价以及形体训练的内容和要求;讲述了如何进行素质与健美训练、姿态训练和协调训练。
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