全书包含4个模块,分别为a、e、d、b、g小调音阶、琶音、和弦及简易钢琴练习,C、G、F、D、bB大调八度、分解八度音阶练习,C、G、F、D、bB大调巩固与提高练习,拓展部分。在练习曲、乐曲的选择方面,充分考虑内容与艺术形式的完美统一,精选了中外常用的练习曲、小奏鸣曲、现代抒情钢琴曲、四手联弹乐曲等。教材遵循循序
本书用30课的内容,简单而精要地讲述了自弹自唱的作用意义、弹唱者所需具备的能力,针对这些能力和要求,幼师生应该掌握的基础的和弦标记和连接,并通过乐曲的练习夯实弹唱技能基础。它的特点如下:一、采用课时制模式编写。二、以30课时来完成学前专业自弹自唱教学大纲所要求的目标。三、在每一课中分成4个部分,1、理论部分,2、弹奏练
本教材共分2册,本书为第1册。 全书包含4个模块,分别为钢琴演奏基础知识,钢琴基本奏法,C大调音阶、琶音、和弦及伴奏,G、F、D、B大调及钢琴曲弹奏。本教材的优势在于:钢琴弹奏的技法训练、即兴伴奏能力的训练同步进行,以技法学习为基础,以伴奏音型练习为铺垫。从分析练习曲和乐曲的结构、钢琴技巧练习、和声的配置、伴奏音型等
本教程以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种伴奏模式,正三和弦的I、IV、V级伴奏为主体,通过模块分类进行大量的儿歌伴奏拓展练习,方法简单、实用,学生上手快,教学效果好。伴奏作品选自中外经典的、广为传唱的儿童歌曲,每首歌曲设计了5个调的移调强化练习,解决了大多数幼儿教师伴奏只会弹C调的问题。了解属七和弦、副三和弦,对同
本教程遵照学生弹奏能力的进阶规律,将相关技能与知识点进行整合,由浅人深、由简人难地贯穿到各个环节中。在选曲上,将不同风格、不同时期作曲家的作品进行重新整理,极大程度上节省了教师寻找配套教材或配套作品的时间和精力,仅通过一本教材就可以将乐理、基本功练习练习曲及乐曲等融汇在一-起进行教学,也让学习者在初级阶段就能够接触到各
本教材从基本乐理和认识乐器入手,由浅入深、循序渐进地选用了风格多样的练习曲、复调和乐曲等中外曲目,曲目技术针对性强,教材适用面广。主要内容包括基本知识、风箱的运用、基本练习、各种调练习、综合练习曲、乐曲、幼儿歌曲的伴奏编配、各种常用的伴奏法。教材内容翔实,系统介绍了手风琴的
本教程共分三册,每册一学年。本书为*册,共8个单元,每个单元由基本练习、练习曲、乐曲、弹唱练习构成。编者循序渐进地在每个单元都安排了一个重点技术练习内容,并配合相应的练习曲和乐曲。本册注重学生识谱视奏与键盘弹奏、弹唱能力的培养。每单元的练习曲和乐曲都配备了优质音频资源,方便读者即时听赏和学习。本教材适合各类学前教育专业
本教程共分八个单元,以培养学生的即兴伴奏能力为重点,将调性、调式、织体、节奏等多方面的知识加以系统化、科学化。以由浅入深、循序渐进的原则,注重使用,易学,来激发学生对即兴弹唱的兴趣。本教程单元的设计上,力求引导学生用简洁、精炼的编配手法表现更为丰富的内容,使学习者学以致用,学以速用。
本教材是供学前教育专业的中专、大专、高职或大学本科使用的钢琴教材,也可作为职后培训的补充教材。本教材的编写体现基础性、示范性和系统性的特点,注重幼儿教师的钢琴技能培养,从零基础起步进行设计。在教材的内容组合上呈开放排列,中外的、经典的、儿童的钢琴作品均占一定比例;将钢琴的弹奏基础、奏法与技法,配合精选的练习曲、乐曲、儿
本教程主要介绍了钢琴伴奏与弹唱基础知识,歌曲伴奏涉及,伴奏音型,节拍与节奏训练,C、G、D、F、bB大调幼儿歌曲伴奏编配,小调及民族调式幼儿歌曲伴奏编配,幼儿歌曲前奏、间奏、尾声编配与课后练习,踏板的功能及运用,并附部分幼儿歌曲谱例。全书内容丰富有序,实用性强,适合普通高等院校、各类职业技术院校学前教育专业及幼儿师范院
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