儿歌弹唱教程（第四版）是《儿歌弹唱教程》的修订版，为应对广大学校在选用教材时对出版时间的限制和对内容更新的要求，本次修订特别对教材陈旧的内容、部分儿歌进行了更新，新加入了近些年获奖的、迎合现今意识形态等方面的儿歌，并精心编配了伴奏以及示范音频。教材较第三版，整体框架结构不变，分为三部分：已编配伴奏的儿歌，未编配伴奏的儿

《中国民族女高音声乐曲选》一书在深入专业技术的基础上，以广大声乐爱好者的欣赏角度出发，培养听众对声音美、作品美的鉴赏力。教材分别精选了初级、中级、高级作品各10首，每首声乐作品都有教学演唱分析，帮助读者了解作品的创作背景、艺术处理、技术处理，全方位把作品内涵传递出来。 教材另配有在线慕课学习，生动的示范视频，深度讲解作

本书紧扣立德树人教育任务和课程思政，培养学生继承与弘扬中华优秀传统文化的热情与自觉意识，使学生理解与践行书法美学精神。本书以元赵孟頫《道德经》为范字，从汉字的基本知识（包括基本笔画、结构形式、结构特点、偏旁训练等），书写工具的使用方法（包括执笔方式、运笔方式、用笔特点等），笔画的书写技法（包括笔顺规则、笔画训练等），硬

本书稿是现代中国画教学中新的研究成果。其重点凸现的是局部学习整体表现,用巧妙的方法将传统绘画中精华部分如笔墨技巧、组结方法等分离出来,进行量化后的智能化处理,变传统绘画中繁琐杂乱的玄华笔墨为可操作的符号化了的表现语言,初学者只需按照教程中简单的笔墨技巧,表现量化了的符号语言,便可轻松跨入中国画这一神圣的殿堂。全书分“画

本书从影像叙事的基本方法入手，由浅入深、循序渐进地阐述了影像剪辑的基本规则；同时，结合电影史和电影理论，描述了影像剪辑的由来、发展历程和现状。 具体而言，本书分为故事片剪辑和纪录片剪辑两个部分。这两个部分的基础理论相同，但因处理的影像素材性质有别，所以产生了虚构与非虚构之分；在操作上也存在差异，体现在镜头的并列、匹配、

本书是现代中国画教学中新的研究成果。其重点凸现的是局部学习整体表现,用巧妙的方法将传统绘画中精华部分如笔墨技巧、组结方法等分离出来,进行量化后的智能化处理,变传统绘画中繁琐杂乱的玄华笔墨为可操作的符号化了的表现语言,初学者只需按照教程中简单的笔墨技巧,表现量化了的符号语言,便可轻松跨入中国画这一神圣的殿堂。全书分“史论

本书为幼儿保育专业系列教材，是一本融合型、新形态教材，分为《音乐基础教程（一）》《音乐基础教程（二）》2册，本书为第一册。教材以模块和任务为导向，旨在通过幼儿园教师实际工作任务，将课程内容渗透到教学中。把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱等内容融合到任务中。谱例丰富，并配有教学设计方案、课件等资源供

本教材为学前教育专业新型活页式教材，具有较强的系统性和实用性。本书内容的安排是按照幼儿园教师实际工作任务以及幼儿教师应该具备的音乐素养，把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱、音乐欣赏等内容划分为包含幼儿园小班、中班、大班和拓展共4个模块，进一步细化为13个项目。每个项目灵活运用音频、视频、微课、动画

本教材为学前教育专业新型活页式教材，具有较强的系统性和实用性。本书内容的安排是按照幼儿园教师实际工作任务以及幼儿教师应该具备的音乐素养，把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱、音乐欣赏等内容划分为包含幼儿园小班、中班、大班和拓展共4个模块，进一步细化为13个项目。每个项目灵活运用音频、视频、微课、动画

全书包含4个模块，分别为a、e、d、b、g小调音阶、琶音、和弦及简易钢琴练习，C、G、F、D、bB大调八度、分解八度音阶练习，C、G、F、D、bB大调巩固与提高练习，拓展部分。在练习曲、乐曲的选择方面，充分考虑内容与艺术形式的完美统一，精选了中外常用的练习曲、小奏鸣曲、现代抒情钢琴曲、四手联弹乐曲等。教材遵循循序