修订本《普通话水平测试精编》对全书更进一步精练了内容，做了立体开发，添加了音视频资料二维码，内容包括每章重难点讲解以及60篇朗读作品的范读，更便于使用和学习。编者重点突出以下几点：一是语音知识的讲解具有系统性。语音知识对于学习普通话具有指导意义，书中这部分内容按照声母、韵母、声调和音变的顺序安排，涉及语音学习的各项基本

本书分为上下两编。上编为写作基本理论部分，系统介绍写作的基本知识和理论，包括感知、构思、提炼、组合、表达方式、语言、写作技巧、修改与润饰等。下编为文体写作部分，系统介绍文体理论知识，包括记叙文、议论文、说明文、文学体裁、新媒体写作等。技能训练配合知识理论的讲授，有计划分步骤地进行安排。

《计算机辅助普通话水平测试训练与应试指导》为适应计算机辅助普通话水平测试的新形势，依据***、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》（新大纲）的精神和要求，以提高应试者普通话水平为宗旨，提高测试过关率为目的而编著的实用性很强的测试指导用书，旨在让读者全面了解普通话测试的相关规定、要求，掌握普通话水平测试的基

本书以主题为依据划分单元，内容涵盖文化、教育、习俗、经济、科技、社会等诸多方面，全书共10个单元，每个单元有2篇主题相关的课文组成。

《开心学日语（修订版套装上下册）/河南省“十二五”普通高等教育规划教材》注重适应当代年轻人的特点，突出了日语学习的趣味性、时代性，使学生能够在轻松、愉快的气氛中掌握所学知识。同时，引入了目前外语教学中提倡的交际教学法、情景教学法和结构教学法等理念，以合理的语法体系统领，内容融听、说、读、写为一体，循序渐进培养学习者的语

本书所选英语话题和内容涵盖学生日常生活、学习及未来生活中的各个主要基本场景，例如点餐、上课、购物、问路、看医生、打电话、旅游等。书中将话题、场景、任务、检查、互动等有机结合，使学生在有限的时间内掌握表达方式与语言知识技能。

本书包括诗歌阅读与鉴赏、散文阅读与鉴赏、小说阅读与鉴赏、应用文写作、民族文化五个单元，每个单元分为必讲课文、选讲课文两个模块。

本书共8个单元，将各部分的能力学习和训练按照AB级考试要求及考试分值比例设计了相应的模块。听说训练部分注重对学生日常交流能力的培养，阅读部分围绕一个主题对学生的综合技能书进行训练，还有语法、翻译、写作等部分，使得学生的听、说、读、写、译等各方面的能力得以同步提高，其英语综合运用能力也得到进一步的提高。

《大学语文/高等职业教育“十三五”规划教材》旨在帮助大学生抓住这“最后的机会”，内容兼顾理想与现实，既有人文意义，又合时代精神，力求成为一本切题而又及时的课本。《大学语文/高等职业教育“十三五”规划教材》突破了现有《大学语文》编写的框架，既非支离破碎的单篇呈现，又非文学历史的冗长叙述，也不是按体裁选文的简单堆砌；《大学

《大学语文教程/全国高等职业教育“十三五”规划教材》打破了以往或是按照文学发展史的脉络，或是按照文章题材排序的传统编排形式，改以按照文章主旨划分为“珍爱生命”“人格魅力”“社会人生”“情系家园”“走进自然”“亲情友情”“爱情婚姻”“雅韵河南”等八个相对独立的单元版块编排形式。每个版块前有导语，以此为纲目遴选文本，既收录