本书系统阐述了沟通的基本原理，并在此基础上，全面论述管理沟通的基本理论。紧密结合中国的管理情景，融合大量的实务内容，并通过引导案例、知识窗、练习、案例分析、讨论题等丰富多样的形式来系统全面介绍了倾听、非语言沟通、人际冲突、组织与自我沟通，以及在面临压力、面对客户以及多元文化背景下的沟通原理。

本书分为四个学习情景，内容包括：公共关系调查、公共关系策划、公共关系实施和公共关系评估。

在技*哲学或技*社会学的论域内，技*决定论完整规范的表述是“社会的技*决定论”，社会建构论完整规范的表述是“技*的社会建构论”。《技*决定论与社会建构论关系解析》在考察、把握技*决定论及社会建构论的基础上，评估、探讨两种理论的关系。我们把技*决定论区分为实证的和超验的技*决定论、狭义的和广义的技*决定论、*的和温和的技

本书根据高等学校应用型人才培养目标的要求，以学生就业所需的专业知识和操作技能为着眼点，以提高学生的管理素质和管理技能为主线，来构建内容体系。全书共分六章，包括：绪论、管理环境、管理伦理与社会责任等。

本书对企业管理的人事管理考核方法进行讨论，力求从理论和实践方法两个角度，介绍人员素质测评的原理、方法与操作实务。

《管理思想史/辽宁省高等教育自学考试指定教材》全面系统地介绍了西方管理思想的演变历史，不同时期的代表人物及其管理思想，现代管理理论丛林和当代管理理论等内容。通过深入浅出的阐述，使考生能更好地把握《管理思想史/辽宁省高等教育自学考试指定教材》的理论体系，学习和借鉴西方的管理理论和方法，为提高自身的管理理论水平和实践应用能