尽管噪音是音乐表现中不可缺少的组成部分,但是在音乐活动中乐音的使用仍然处于主导地位。那么,何为乐音体系呢?乐音体系就是在音乐中使用的、有固定音高的音(乐音)的总和。本书中,将把乐音体系中所包含的基本内容作出详细的阐述。本书还介绍了记谱法、节奏与节拍、音乐记号与术语、音程等内容。
《越剧司鼓打击乐》力求贯彻规范性与应用性、理论性与实践性相结合的原则。它把一部分京剧司鼓打击乐演奏基础内容和越剧过门与唱腔演奏基础融为一体,以拓展传统越剧司鼓打击乐演奏及训练的空间;更加丰富该专业教学的内涵,使学习者能正确把握越剧音乐及司鼓打击乐演奏的规律性和特殊性,彰显专业特色,为打造和培养越剧司鼓打击乐人才奠定了良
《高等学校儿童艺术教育系列教材:声乐基础1(修订版)》是浙江师范大学重点专业——艺术教育专业的支撑教材。《声乐基础》是供学前教育专业中专、大专和本科使用的声乐基础教材,立足于学前专业的学科特点,其目的是培养学生在幼儿音乐教育中所必须具备的音乐文化知识、歌唱基本知识以及技能技巧和口语嗓音的科学运用
影视音乐是一门新兴的学科,理论和实践都还处于初步探索与发展的阶段,目前各地高校相继开设了相关课程,但与之配套的教材较少,《影视音乐(现代传播)》的写作出版正是为了适应新形势下高等教育教学及广电事业发展的新需求。 作为新成立的浙江传媒学院的一班青年教师,我们虽早有此念,但囿于自身原因一直未能动笔。直到2001年,学校领
《声乐基础通用教程》为高校声乐基础通用教程。分上下两编。共十一章,分别介绍歌唱艺术的基础知识、发声器官的生理基础、呼吸与训练、共鸣与训练、发声与技术训练、语言与训练、艺术歌唱的三种唱法概述、艺术表现、合唱知识、嗓音卫生与保健、意大利语语音等。
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