通识教育文献选辑共三卷，即起源与制度、海外通识教育、当代通识教育的理论与改革探索。本书为通识教育文献选辑第三卷当代通识教育的理论与改革探索，全书分四部分，分别是通识教育的问题与挑战、通识教育的前沿动态、师范通识教育、中国通识教育的改革。

运动生理学是研究人体的运动能力和对运动的反应与适应过程的科学。随着国家对高水平竞技运动后备人才培养的愈发重视，教练员将运动生理学这一运动人体科学核心理论完整应用于运动员科学训练实践的想法愈发迫切。《BR》本书共分三部分。第一部分为竞技训练的生理学基础（第一章至第五章）。在简要介绍高水平运动表现的训练过程后，从生物化学、

本书以大数据思维为指导，深入解析教育教学考核评价数据的分析、挖掘与应用。本书以一门课程、一个专业、一类群体、一所学校的考核评价数据为基础，从典型案例的角度系统介绍考核评价数据分析、挖掘与应用的总体设计、算法建模、程序实现，以及结果描述与实际应用的整个过程，以期为读者提供从理论到实践的有益借鉴。

本书是“医学英语基础课程系列教材”中的一本研究生医学英语文献阅读教材，旨在培养和提高生物医学专业研究生和科研人员的英文文献阅读能力。全书从科研人员的英文文献阅读需求出发，深度解析论著和综述两类基本文献的阅读技巧。全书采用“先部分、后整体”的编写顺序。前五章着眼于“部分”，依次讲解论著（综述）各组成部分的阅读方法；第六章

《创新理论与方法》在阐释创新与创新活动概念及其相关知识的基础上，论述了创新活动的作用、意义以及创新理论形成与发展历程；在创新活动的内容方面重点论述技术创新、制度创新、管理创新的特征及其影响因素和模式；在创新活动的模式方面主要论述原始创新与集成创新、封闭式创新与开放式创新、渐进式创新与颠覆式创新的内涵特点及其应用；在创新

本书采取理论研究与实践相结合的方法，较为系统地阐述学术研究规范，包括学术研究基本规范、研究程序规范、研究方法规范、学术成果呈现规范、引文规范、署名及著作方式标注规范、学术发表规范、学术评价和批评规范，同时着重探讨学术研究的方法论与学术创新问题，包括如何进行田野调查、如何写好调查报告、如何选择合适的研究方法和如何进行学术

《学前儿童家庭教育（第四版）》从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。该书力图较好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的新研究成果，力求

本书以理论与实践相结合为原则编写，尤其注重实践能力的培养。本书共8章，前3章为理论部分，详细介绍了学前儿童语言教育的相关基础知识，包括研究对象、特点、目标、实施与评价方法等；后5章将学前儿童语言教育细分为谈话活动、讲述活动、文学作品学习活动、早期阅读教育活动、讲课与说课训练。从结构安排上设置了学习与能力目标、知识结构图

《信息采集学教程》是一部比较全面地论述信息采集知识的教材。《信息采集学教程》在阐述信息采集基本理论的基础上，对纸质信息资源，数字化信息资源，社会信息资源的采集工具、采集方法、采集途径；信息分析；信息服务机构所拥有的信息资源和信息服务方式，以及如何借助其实施信息采集；信息采集相关的法律问题等做了较系统而深入的论述。内容丰