“管理伦理”作为一门单独的学科被系统研究，有广义、狭义之分。本书取狭义上的“管理伦理”，相当于西方“BusinessEthics＇’的内容。国内翻译或译为“管理伦理”，或译为“商业伦理”，甚或译为“经济伦理”。因其以企业管理为研究对象，作者认为译为”管理伦理”更为贴切。本书与时下国内外流行的同类教材有着明显的不同，具有

张昊民、马君主编的《管理沟通》系统地介绍了与沟通有关的基本理论和基本技巧以及沟通在具体管理领域中的应用，如谈判、会议、演讲、面谈与面试、网络沟通等。本书内容详实，案例丰富，突出系统性、实践性和实用性。本书在每章开头列了名言警句和内容提要，然后通过案例导读引出本章内容。篇中还设有案例拓展和知识卡片等板块，将内容适度延伸。

管理学是经济管理类学科的基础理论课程，它系统地研究了经济管理活动的普遍规律和一般方法。其理论既有广度，因为几百年来尤其是近百年来形成了不同学派的管理理论和管理方法；它也有深度，因为管理学是为经济管理服务，其可塑性强，弹性大，一个企业管理得成功与否，有普遍规律性，还有创新性。其理论的广度能够让学生了解管理学理论的历史沿革

《管理学基础/高等院校“十二五”市场营销专业规划教材·市场营销优秀教学团队建设成果系列教材》具有如下的特点：第一，本书按照什么是管理、为什么管理、谁来管理、管理什么和如何管理的“五个维度”进行编写。在编写一般管理原理的基础上，对案例的选择和内容的取舍强调学以致用，以求提高学生的应用能力。作为市场营销专业核心基础课，本书

本书各个章节分别安排“知识链接”“案例分析”“情景模拟”“管理故事”“管理游戏”“量表测试”“课外实训”“阅读资料”八个栏目。

在《管理学基础（第2版）/高职高专经济管理类“十二五”规划教材·国家示范性高职院校重点规划教材》第二次修订中，根据高职学生大多无工作经历、缺乏管理实践等现状，结合通识类课程的普适性与应用性的特点，将培养基层管理岗位的综合管理技能与素质确定为培养目标，同时兼顾对学生职业能力、就业能力与后续发展能力的培养，科学合理地构建了

本书是一本注重创新、强调实用、独具特色、紧扣时代脉搏的秘书教材。教材的每章通过归纳各章教学重点、基本知识点和知识脉络图，让学生能够在最短的时间内了解自己所涉及的知识范畴；通过案例研究、实验实训、复习思考题的强化，及时检验对相关内容的掌握程度，提高学生的职业技能。本书结合实践教学的需要，共安排了八个章节，其内容涵盖了秘书

贺小刚主编的《管理学》主要介绍了组织文化与环境、全球环境中的管理、社会责任与管理伦理、决策制定、计划的基础、计划工作的常用技术工具、战略管理、组织的结构与设计、人力资源管理、变革与创新管理、激励、领导、运营与价值链管理等管理学方面的相关知识。

《管理学基础》系统地介绍了管理学的基本知识和基础技能。从管理学的含义开始，讲述了管理学的历史发展，并分别阐述了管理学的四大职能（计划、组织、领导、控制），还讲述了战略管理和人力资源管理以及文化建设。

管理学概论是中国地质大学江城学院经济与管理类专业基础课教材编写委员会编写的面向多个专业的基础课教材之一。在教材付梓之时，我们的心情既激动又忐忑。激动的是，我们一年多的心血就要变成文字，伴随读者走进管理学的天空，去领略管理学无尽的风光；忐忑的是，我们的答卷即将接受读者的严格检验，生怕有一点闪失就会影响您的学习。独立学院始