我们把全书大致划分为3个学习部分。一部分着重探讨小学科学教育的思想观念与小学科学课程标准及教材问题。在第二部分里，我们侧重对现代科学教学理论及小学科学课程内容领域实施的相关问题进行了探讨，着重介绍了小学科学教学的基本方法与模式，以及小学科学探究、小学科学实验教学、小学科学学习指导等教学基本理论，同时结合《义务教育小学科

《教师职业道德与政策法规》介绍了与小学教师相关的教育法规与教师职业道德的基础知识，分为上下两编，一共八章。上编主要介绍小学教师职业道德，包括小学教师职业概述、小学教师道德概述、小学教师职业道德概念与范畴、小学教师职业道德修养等内容；下编介绍教育法规，包括我国小学教育主要政策与法规、教师的权利与义务、学生的权利与义务等内

《小学班级管理/小学教育全科教师专业系列教材》共十章，包括小小班级大大世界、小学班级管理的主导者——班主任、小学班集体组织原理、小学班级文化建设、小学班级教育合力的形成、小学班级中不同类别学生的教育与管理、小学班级活动设计与开展、小学班级突发事件的处理、小学生心理健康教育与辅导、外国小学班级管理经验评介。《小学班级管理

《小学音乐基础》是“小学教育专业规划教材”之一，融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。《小学音乐基础》主要内容是介绍乐理的基本知识，包括音的概述、记谱法、节奏与节拍、装饰音与常用

《小学教育科研方法》立足于小学教师科研素质的培养，注重定量研究与定性研究的统一，实用性与理论性的统一，操作性与技术性的统一，前瞻性与基础性的统一。《小学教育科研方法》按照学术成果形成的发展顺序分为原理篇、构思篇、方法篇、技术篇与表达篇等五篇十三章。在编写的过程中，我们力图增加新的研究成果，比如在理论基础上将习近平总书记

《现代教育技术应用/小学全科教师系列教材》的编写以信息化教学及其技术应用为重点，充分反映比较成熟的现代信息技术的理论、技术和应用成果。在应用技术优化课堂教学的能力方面，主要关注教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动所应具有的能力；在应用技术转变学习方式的能力方面，主要关注教师利用信息技术支持学生开展

《线性代数》涵盖了线性代数课程中重要的行列式、矩阵、线性方程组与向量组的线性相关性、矩阵相似对角化、二次型、线性空间与线性变换、常用数学软件等七章内容。每章附有练习题，既可作为读者自行巩固所学的课后练习题，也可作为教师上课时所布置的课堂练习题。因为在线性代数课程中，存在概念多、内容广、内容较为抽象等问题，所以《线性代数

《高男高音精选曲集》是我国第一部关于美声高男高音（Countertenor）声部的声乐作品集，同时也是2016年贵州省研究生教育教学改革重点课题（黔教研合JG字[2016]01）——“高男高音声部研究生人才培养改革”的主要研究成果。《高男高音精选曲集》收录了多部康塔塔、歌剧中的咏叹调、中文艺术歌曲及重唱声乐作品共计30

《教师礼仪与表达》是“小学教育专业规划教材”之一，融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。《教师礼仪与表达》主要内容包括教师礼仪概述、教师素养、教师形象、教师语言、教师装饰、教师仪

《心理与教育统计学及SPSS运用》强调应用性，注重结合心理学和教育学的基础实例、统计原理的梗概和统计软件SPSS应用三方面的统一。以统计软件SPSS作为实现统计分析与计算的工具，强调统计思想的学习与计算机操作实践相结合，培养学生的实际动手操作能力，提升在学习中的获得感和成就感，从而激发读者学习统计的兴趣。《心理与教育统