本教程系统介绍数控铣床的安全操作基础、机床操作规范、数控铣削零件编程基础、数控铣削零件加工工艺、数控铣削零件检测等知识和技能。本教程以项目任务式的编写形式，用【实训任务】→【实训目标】→【学一学】→【练一练】→【任务评价】→【任务拓展】等模块依次递进，将数控铣工应知应会的知识、技能串联起来，通过学练结合达到学做合一。本教程可作为数控技术应用专业、模具设计及制造专业、机电一体化专业的中等职业教育教材，也可作为从事数控铣床工作的工程技术人员的参考书及培训用书。

    本课程是数控技术应用、模具设计与制造、机械制造和机械加工技术专业的一门实践性强的专业课。本课程的任务是培养学生能够针对被加工零件，在合理地制定数控加工工艺的基础上，运用数控铣床的数控系统所规定的编程规则和编程方法，编制零件的加工程序，并独立地应用数控铣床完成加工的技能。同时应达到数控铣工（中级或以上）国家职业技能标准要求。

    本书主要介绍基于数学规划研究共轭曲面原理的新方法--数字仿真方法以及该方法的一些应用实例。本书内容共有9 章，分为两部分：理论部分与应用部分。第1章为共轭曲面原理基础，第2章介绍共轭曲面的数字仿真原理，这两章属于理论部分。第3章～第9章为应用部分，其中，第3章介绍一种特殊原理的传动类型--0渐开线包络蜗杆传动；第4章为齿条加工齿轮的仿真过程；第5章为螺杆加工用指状铣刀廓形的计算；第6章为螺杆加工用盘铣刀廓形的计算；第7章为双圆弧齿轮滚刀铲磨砂轮的廓形计算；第8章为螺杆磨削砂轮廓

    本书的每个实例来自《职业技能鉴定国家题库试卷》，内容也紧扣《职业技能鉴定考证要求》，以Mastercam X9为载体，详细讲解每个实例的建模、数控编程过程，做到把每个实例讲深讲透，学生学完本教程后，能熟练操作及编写程序。本书把Mastercam的基本命令，穿插到实例中讲解，避免单调、枯燥的单纯讲述Mastercam软件命令的课程变得更生动，也更有利于读者理解。本书的内容分为四个单元：中级工考证实例、高级工考证实例、曲面加工实例和数控铣床的基本操作。详细地讲述了零件的建

　　本书以目前企业应用很为广泛的FANUC系统数控铣床作为背景，重点介绍数控铣床手工编程、MasterCAMX6自动编程和宏程序编程的技能技巧。在课程结构上打破了原有课程体系，以国家职业技能鉴定为标准，强化实践操作和编程技能，增强学生对所学理论知识的应用能力和综合能力。内容按国家职业技能鉴定对初级、中级的技能要求依次递进、由浅入深，通过案例讲解数控铣床指令，突出了应用性、实用性、综合性和优选性。
　　本书可作为高职高专院校机械及相关专业的教材，也可作为机械行业不错技工的培训教材和行业工

      《数控铣削编程与技能训练/中高等职业教育衔接课程体系建设项目成果教材》围绕数控铣／加工中心编程与技能训练，以生产实践中的工作任务为项目构建内容体系，体现了实用性原则。《数控铣削编程与技能训练/中高等职业教育衔接课程体系建设项目成果教材》共10个项目，分为基础训练篇和综合训练篇，基础训练篇介绍数控铣床／加工中心的使用与维护、零件加工前的准备、机床基本操作、平面铣削、轮廓铣削、型腔铣削、孔类零件加工，每个项目包含若干个任务，每个任务均设有任务描述、知识链接、

　　全书分共五个项目任务，包括加工槽轮轴、加工油口法兰、加工管接头、加工联轴器和加工气阀门等。课程内容包括车铣复合加工工艺制订、多工序加工操作方法、多工序工件装夹与装配，产品质量检测与控制、不同材料刀具和切削用量的选择等知识，具备数控车、铣复合加工较复杂零部件的能力，使学生毕业后能熟练从事数控车铣复合加工有关的企业CNC岗位工作。

　　《数控铣削编程与加工/面向“十三五”职业教育精品规划教材》体现了以下特色：1．《数控铣削编程与加工/面向“十三五”职业教育精品规划教材》系统地讲解了FANUC数控系统铣削编程及操作。教材由六个项目组成．包括：数控铣床基本知识，平面类铣削加工，腔、槽类零件铣削加工，孔类零件铣削加工，综合零件铣削加工和技能实训。
　　2．教材采用项目导向任务驱动模式编写，体现理实一体化的教学模式，精选了大量的典型案例进行工艺分析与编程讲解及操作。每个项目由若干个相互关联而又相对独立的典型工作任务组