学生完成一篇专业科研论文通常需要过“三关”，即选题关、研究关、表达关，这也是完成一篇论文的三个阶段。“选题”是起点，“研究”是内容，“表达”是形式，三者缺一不可。
本书阐述了语言学与文学的研究方法，写论文时如何选题、收集资料、展开研究、规划章节结构和具体的行文规范，并精选优秀本科生论文作为示例，细致点评论文的得失与可借鉴之处。
第三版新增了难度逐级增加、操作性强的练习题，引导学生掌握论文写作各个环节所需的知识和技能，掌握常用的研究方法。

本书作为詹伯慧教授2021年九十华诞时的献礼之作，将与首届詹伯慧语言学奖颁奖典礼同时举行此书首发式，意义重大。本书选取了外界采写的较有分量、有影响的文章，加上詹伯慧教授年谱、詹伯慧教授著述目录，以及詹伯慧教授获奖情况等资料，详尽地记录了对詹伯慧教授近年来的学术活动、主要贡献，是对其学术贡献的一次总结，亦是弘扬高尚师德师风的鲜活样本。

本书是作者关于上古、中古和近代三个时期的汉语虚词发展演变史的系列研究成果，共分四编，分别是近代汉语代词研究，近代汉语助词、介词、连词研究，上古、中古汉语代词研究，汉语虚词研究史。本书全面系统地梳理了汉语虚词发展的历史脉络和演变轨迹，对于汉语史研究具有一定的学术价值。

本教材于2020年春季通过西安培华学院教材建设委员会评审，同意立项为校级自编教材。本教材在编写的过程中，广泛征求了教师、学生的意见，结合普通话水平测试的特点和学生的实际学习需求情况，吸收了普通话水平测试的**科研成果，同时，根据国家语委对普通话水平测试的具体要求，专门设置了有关普通话水平测试的重要内容，期望以此提高学生普通话水平测试的通过率。本教材共分五章，分别是普通话水平测试、普通话语音基础知识、常见语音错误与缺陷、普通话水平测试分项训练、普通话水平测试模拟试题。
全书阐述普通话

本书以项目导向的结构，分日常文书、公务文书、事务文书、经济文书、礼仪文书、传播文书六大项目：每个项目根据教学的实际，通过任务驱动的方式对具体教学内容作了安排，共计三十五个文种，涵盖了职业院校学生进入职场后的各类常用应用文的写作。每个任务按照文种写作过程，由情境导航、任务准备、任务突破、实战演练等环节组成。在编写过程中，我们根据社会需求和学生实际，立足学生职业能力的培养，注重情境创设，以提高学生的学习，激发学生自主学习的积极性和主动性。
本书适用于高职院校应用文写作课程教材，也可作为广大

本书是面向高等院校翻译专业(含MTI)师生编写的翻译思想史简明读本。全书共分9章，包括中国古代佛经翻译、明清科技翻译与传教士翻译活动、清末民初时期的翻译(涵盖鸦片战争与洋务运动时期的科技翻译、救亡启蒙运动时期的文学翻译及初始翻译思想的萌芽)、“五四”时期的翻译(含新文化运动时期以马克思主义理论为代表的西方哲学、社会科学及自然科学翻译，以及20世纪20年代的文学观念、文艺思潮、文体建设、译学思想)、20世纪三四十年代的翻译与译学流派、新中国成立后30年的翻译与译学思想、20世纪80年代至今的翻译与

本书针对高职高专学生、专业和课程特点，以“突出特色、注重实操、拓展素质、提高素养”为原则，以学生“够用、实用、易学、易懂”为出发点，通过理论分析、案例剖析等方式培养学生提出问题、分析问题、解决问题的思维能力，通过任务练习、项目练习等形式培养学生应用文写作的实践能力。
本书共包括8个项目的内容：应用文写作基础知识、党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、求职实践文书、社交礼仪文书、常用建筑工程文书。全书采用项目法编写体例，项目目标→教学要求→任务导入→实例解析→任务练习→项目小结→项

本书为中医药行业十四五规划系列教材之一。本教材改变了以往按体裁划分、设上下篇的方式，采用按主题划分单元，取消上下篇，共设十单元：先贤智慧、人物风范、吾乡吾国、亲友挚情、因为爱情、人生寻梦、珍爱生命、书山有路、中医采风、文学通论，较十三五规划教材，单元划分更加清晰，主题更加突出，更加便于教师教学和学生学习。
本教材同时配有数字化教材，内容更丰富，便于学生在线学习，有利于学生综合素质的提高。