本书由著名国学专家、演讲家、中央电视台《百家讲坛》主讲人李敬一主编，精选唐诗、宋词四百余首，其中有文学史上重要作家的代表作、各类题材的作品精粹、有广泛社会影响的传统名篇、名句。注释简明扼要，便于阅读。篇末“点评”有别于一般诗词赏析文字，能结合作品内容，联系社会、人生，生动、幽默，精彩、独到，易于理解。
本书可作为大专院校人文通识教育的教材使用，又适合青少年及各种文化层次的古诗词爱好者阅读。

《高等学校通识教育系列教材：明清小说名著导读（修订本）》是关于《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、“三言”、“二拍”、《聊斋志异》、《隋唐演义》、《儒林外史》、《阅微草堂笔记》等十一部明清小说名著的导读。《高等学校通识教育系列教材：明清小说名著导读（修订本）》作者学识丰富，眼光敏锐，其导读不仅触及学术界长期关注的重要问题，而且以其清新的文笔，阐幽发微，独抒己见，富于个性地展现出名著的魅力和价值。其厚重的内涵和举重若轻的表述将带您进入如饮醇酒的境界。

  《公路工程招标投标与合同管理》共分7章。内容主要包括公路工程招标投标总论、公路工程施工招标、公路工程施工投标、公路工程施工监理招标、公路工程施工监理投标、工程合同管理及公路工程变更与索赔。
《公路工程招标投标与合同管理》作为交通高等职业技术教育教材，可供有关高职院校道路与桥梁、监理等专业的师生学习使用，也可供中等专业学校有关专业师生学习使用。

　　《唐诗解读》选录唐诗417首，企图不拘题材内容、不限风格流派，尽量涉及唐诗创作的方方面面。诗歌注释力求精简扼要，诗歌解读力求综合前人所见且能推陈出新。唐代，是中国古典诗歌发展的黄金时期。这一时期，近体诗创作最终定型成熟，且达到鼎盛；古体诗创作千姿百态。其间，有王维的清丽幽美、高适的豪迈雄壮、李白的豪爽浪漫、杜甫的沉郁顿挫、白居易的平易浅近、韩愈的奇崛险怪、李贺的诡异瑰丽、李商隐的凄艳迷离，风格各异，争奇斗艳。

本书是教育部师范教育司组织编写的教材《中国古代小说专题》的修订本。修订本保持了原书的知识结构框架，增加了知识点，扩大了知识面，补写了参考书目，调整了作品选篇目(增加了章回小说选篇)。 全书分史论与作品选两部分。史论部分以小说文体的发展脉络为线索，并结合对各时期代表性作品的分析鉴赏，系统地介绍了我国古代小说的发展演变；作品选部分精心选取了思想与艺术水平俱佳的名篇和能说明我国古代小说发展进程的作品。 本书适用于高等院校中文系本科教学、中学教师进修高等师范本科(专升本)教学，也适合其他教学及各类自学者

本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材基础上，综合多年的教学实践，全面修订而成的高等院校教材。 全书分史论与作品选两部分。史论部分点、线、面相结合，条理清晰地勾画出中国古代戏曲发展的线索与轮廓，着重对历代名作进行评析，简明扼要，时出新意，其中对戏曲史基本知识和基本概念的介绍，明确精当。作品选精心选取历代名剧名出，与史论部分相补充，使读者在掌握系统知识的同时，获得生动而切实的感性认识。修订版在保持原教材知识结构不变前提下，史论部分，论析更为详细：增写相关知识点，

本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材基础上，综合多年的教学实践，全面修订而成的高等院校教材。 全书分史论与作品选两部分。史论部分点、线、面相结合，条理清晰地勾画出中国古代戏曲发展的线索与轮廓，着重对历代名作进行评析，简明扼要，时出新意，其中对戏曲史基本知识和基本概念的介绍，明确精当。作品选精心选取历代名剧名出，与史论部分相补充，使读者在掌握系统知识的同时，获得生动而切实的感性认识。修订版在保持原教材知识结构不变前提下，史论部分，论析更为详细：增写相关知识点，

《中国少数民族现代散文概论》系供我校少数民族语言文学专业使用的教材，其他民族院校亦可采用，同时也是一部专著。书中论及的只是各民族具有代表性的散文作家和作品，按民族顺序排列，以便学生对中国少数民族现代散文的发展轨迹和主要特点有个系统的了解，掌握有关专业知识，提高阅读、鉴赏和分析作品的能力。考虑到学生不易看到原著，对重要作品的内容、情节作了较为具体的描述，以便　于了解作品原貌。需要特别指出的是，本所论及的是作者所能接触到现代各民族作家用汉文创作或翻译成汉文的作品，各民族作家用本民族文字创作的作品，因

本书是教育部师范教育司组织编写的教材《中国古代小说专题》的修订本。修订本保持原书的知识结构框架，增加知识点，扩大知识面，补写参考书目，调整作品选篇目（增加了章回小说选篇）。 全书分史论与作品选两部分。史论部分以小说文体的发展脉络为线索，并结合对各时期代表性作品的分析鉴赏，系统地介绍了我国古代小说的发展演变；作品选部分精心选取了思想与艺术水平俱佳的名篇和能说明我国古代小说发展进程的作品。 本书适用于高等院校中文系本科教学、中学教师进修高等师范本科（专升本）教学，也适合其他教学及各类自学者使用。

    《高等学校小学教材专业教材：写作》以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以《方案》为依据，体现素质教育思想和改革创新精神，体现大学文化程度和为小学教育服务的内在要求，遵循小学教师成长的规律和学科教学特点，加强通识教育，注重文理渗透，强化职业能力培养，合理安排教材结构，科学构建教材体系。