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邵爱玉和张晶主编的《复旦卓越医学职业教育教材：预防医学》共五篇。第一篇为环境与健康，第二篇为环境与健康研究的卫生统计学方法，第三篇为环境与健康研究的流行病学方法，第四篇为疾病的预防与控制，第五篇为实习指导。每章内容都有链接，帮助学生开阔视野、提高兴趣、拓展能力。同时附有案例及思考与练习，以提高学生分析问题、解决问题的能

《预防医学》是湖北高校“十二五”规划教材（高职医学专业系列），湖北省高等教育学会组织开展的“师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设”合作研究的成果。《预防医学》适合高职临床医学、护理、卫生保健、康复等相关医学专业学生使用；也可作为中医、中西医结合等其他相关专业，在职岗位培训及执业护士基础理论考试的教材和参考书。预防

本书分为三大模块：概论部分介绍了健康促进的基本概念，健康促进理论在研究和实践中的作用；并在此基础上介绍健康促进的生态学模型。第二模块以生态学模型为基础，从个体、人际和社区3个水平介绍常用的健康促进理论。第三模块着重介绍指导健康教育和健康促进实践的综合框架模式。全书由国内多位健康教育专家合力编著，紧密结合国内外最新研究进

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在国际健康促进理念的影响下，为了适应我国健康教育与健康促进事业的发展需求，《健康教育学》（第5版）在调整、更新第4版22章内容（绪论、组织与管理、突发公共卫生事件的健康促进、健康相关行为、传播与传播技巧、健康促进的测量及其指标评价、健康促进规划设计、健康促进规划实施、健康促进规划评价、成本—效益与成本—效果分析方法、健