本教材理论讲解通俗易懂，表现方法有效直观，范画具有代表性，深入浅出地讲解了素描基础知识点，突出教学的实践性、指导性。教材针对绘画、艺术设计等专业学生的学习特点，循序渐进地培养学生的独立思考和自主表达能力，帮助学生发掘自我，建构个性化的艺术理念和创作方法，启发学生使用差异化的形式语言创作出优秀的艺术作品。本书一共分为六章

电视剧作为中国电视艺术的核心艺术，能体现中国电视艺术的独特性和审美特质。中国电视剧艺术在突显社会主义核心价值观前提下，其内核体现的是以儒家思想为主的、东方哲学主导下的中华传统文化，同时，这种传统文化基因特质又和不断发展的时代审美碰撞、交融，使得中国电视剧思想性与时俱进，艺术性不断创新。《中外电视剧赏析新编》着眼于20世

本书立足于拓展读者影视艺术的知识和视野，培养必需的影视媒介素养，发展影视语言能力，使其对影视本体界定、传播特征、文化意义、视听元素的基本构成、世界电影史和中国电影史、电视业及电视剧艺术发展史、当代影视的审美特征和发展趋势、影视文学及影视拍摄剪辑、影视导演表演、影视片的类型和风格等有所掌握。本书注重融通理论学习与实践鉴赏

一直以来，艺术设计类专业的外出写生教学沿用的是绘画类专业的外出写生教学程序和教材，而在当下，这种以模仿客观对象为主，仅仅注重写实能力训练的教学方式已经不再适用于艺术设计类外出写生专业课程教学。书稿探索适合艺术设计类专业外出写生课程教学改革的路径和方法，为其教学提供借鉴与参考。通过外出写生和各专业设计创作的融合与应用，视

本书主要内容包括：《沃尔法特小提琴练习曲60首》(Op.45)分课解析、《开塞小提琴练习曲36首》(Op.20)分课解析、《马扎斯小提琴特殊练习曲30首》(Op.36)分课解析等。

动画视听语言是动画专业的基础课之一。它主要通过镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系等元素模拟人的视听感知经验。动画艺术是视觉与听觉相结合的艺术，当影像、声音与剪辑这三个艺术元素呈现完美的统一时，动画作品的艺术内涵及效果才能充分地体现出来。本书共分五章，分别是：章动画视听语言概论；第二章动画影像；第三章声音；第四章剪辑

《艺术鉴赏》分为建筑艺术欣赏、绘画艺术欣赏、雕塑艺术欣赏、工艺美术欣赏和摄影艺术欣赏五个单元，系统介绍了建筑、绘画、雕塑、工艺美术和摄影五大艺术形式的艺术语言、审美特征及鉴赏方法，通过知识讲授、典型图片分析以及练习拓展，帮助学生掌握建筑、绘画、雕塑、工艺美术和摄影等艺术形式的鉴赏方法，感受艺术追求中精益求精的工匠精神，

《声乐1（第2版）》共分三个部分，其中第一部分为声乐理论，分别论述了歌唱的发声、呼吸、共鸣、语言和歌曲的处理，以及儿歌演唱和教学的基础知识等。第二部分是声乐基础技能训练。第三部分是中外声乐作品和儿童歌曲。其中歌曲的选择遵循“以学生为主体”的原则，体现了幼师专业特点，选曲范围广，着眼于适应教学对象的现实需求与未来需求的双

音乐也是一种语言，语言的表达是无穷无尽、丰富多彩的。像人类语言表达一样，你想自己的语言表达更加准确、更加有艺术魅力，就需要不断地学习；你想更加深刻地感受音乐、认识音乐、表现音乐，就必须通过一定的学习去掌握这种语言的规律。在视唱学习的最初阶段，我们可以通过经典的民歌、中外著名音乐作品旋律片段的学习，来初步认识、感受音乐作

《乐理与视唱教程》共11章内容，分为乐理部分，视唱部分两部分。