本教材是“新世纪全国高等中医药院校规划教材”之一，为适应我国高等中医药教育发展的需要，全面推进素质教育，培养新世纪高素质创新人材而编写的。本教材由全国中医药院校长期从事数学教学工作的教师编写，可供中医、中药、针灸推拿、骨伤、护理、医药管理等专业学生使用。针对少学时的教学需要，在编写中编者注意了在保持数学学科本身的科学性

本教材主要分诊法、辨证和临床综合运用三大部分。上篇为诊法，以望、闻、问、切为纲，拟定了相应的操作规范、具体的操作方法，目的在于提高学生的临床技能，培养其动手能力，规范操作，同时运用病案及问题讨论引出临床常用四诊技法的临床意义；中篇为辨证学，病性、病位辨证为纲，通过举例论证，阐述了辨证的步骤，提供了辨证思维的方法，以大量

本教材在以往大、中专教材的基础上，根据乡村医生的培养目标进行编写，以培养高素质的乡村医生、提高乡村医生学历层次和业务水平为出发点，降低理论深度上的要求，建立实用中医儿科技能体系。体现中医学专业学历教育面向基层是编写本教材遵循的主要原则，因此，不论在病种的选择方面、疾病的描述、诊断、治疗等方面都力求实用，特别是介绍了一些

本书系统地阐述了药用植物遗传育种学的理论原理，涉及在药用植物遗传育种中的常规技术、生物技术的方法学及在生产中的应用等内容，将理论与实践有机地结合。将药用植物遗传学与育种学紧密结合，融科学性、实用性于一体，力求反映药用植物遗传育种研究的前沿和成果，又适应教学改革及当前市场经济对高质量人才培养的需求。《药用植物遗传育种学》

本系列教材采用了“政府指导，学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制。本系列教材立中产改革，更新观念，以新的专业目录为依据，以国家规划教材为重点，按主干教材、配套教材、改革创新教材分类，以宽基础、重实路为原则，是一套以国家规划教材为重点，门类齐全，适应培养新世纪中医药高素质、创造性人才需要的系列教材。本系列教材编写实

本教材系统地体现了中医学理论、中医眼科学特点和*的学术发展，同时将重要的现代眼科学的新知识、新技术、新进展及与相关学科的联系均反映在本书中。书中总论为眼科学基础，保留了中医眼科传统的基本理论和基本技能，并增加了大量近年来临床行之有效的新技术。各论为眼科疾病，原几版教材中瞳神疾病中以症命名、包罗了极多西医学眼底疾病的暴盲

随着我国经济和社会的迅速发展，人民生活水平的普遍提高，对中医药的需求也不断增长，社会需要更多的实用技术型中医药人才。因此，适应社会需求的中医药高职高专教育在全国蓬勃开展，并呈不断扩大之势，专业的划分也越来越细。但到目前为止，还没有一套真正适应中医药高职高专教育的系列教材。因此，全国各开展中医药高职高专教育的院校对组织编

本书系新世纪全国中医药高职高专中西医结合专业国家规划教材，根据中西医结合专业培养计划与课程教学大纲编写，主要供高职高专中西医结合专业教学使用，亦可供五官科临床医务工作者参考。全书分眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学三篇。各篇又分总论与各论。各篇总论分别介绍各部分的解剖生理、与脏腑经络的关系、所属疾病的病因病理、检查法以及疾

少儿亚健康推拿调理就是运用独特的推拿医技手法，在少儿体表特定的穴位、触摸做功产生一定的能量，通过信息传递，改善少儿机体的内环境，调节少儿各脏腑器官的功能状态，达到提高免疫力、增强抗病能力、保健身体及防治少儿亚健康的目的。本书在介绍少儿亚健康的调理方法时，除推拿调理外，还介绍了食疗、生活方式调理等综合干预方法，供临床应用

本书选用《国家基本药物目录(基层医疗卫生机构配备使用部分)》(2009版)中102种中成药，在介绍了中成药的处方、方解、功能与主治、用法与用量的基础上，重点介绍了中成药的药理作用、临床应用、不良反应、注意事项。内容突出实用性、针对性，为我们提高中成药临床合理应用水平打下了基础。本书适用于医药院校临床药学、药学、临床医学