本教材特色是：贯彻“以人为本”的教育思想，重在体现教育人才；突出“问题教育”的教育方法，即重视辨证思维与创造性思维的培养及学习方法的传授；强化本教材作为“提高课”的定位，即突出本科《伤寒论》教学过程完成后的综合提高，融会贯通及发散思维、质疑能力的培养。本教材的编写，力求突出创新能力、思维能力的培养，突出教材的创新性、研

《中医临床概论》是根据中药学专业、中医护理学专业等非医类专业本、专科生教学需要而编写的。本书主要介绍中医临床各科常见病的证候特征、病因病机、证治规律及代表方药等。全书分中医内科疾病、中医外科疾病、中医妇科疾病、中医儿科疾病、中医五官科疾病五个部分，分别概要介绍各科疾病的范围、发病学要点、症状学要点、治疗原则及各科常见病

本书是新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材之一，供中西医结合专业学生使用。

中西医结合是我国医药卫生事业的重要组成部分，通过中西医的优势互补，许多疾病，尤其是一些疑难疾病的诊治取得了突破性进展，已成为我国乃至世界临床医学中不可取代的重要力量。人们越来越认识到中西医结合治疗的优势，越来越倾向于中西医结合诊疗疾病，由此中西医结合的队伍越来越壮大，不少高等医药院校(包括高等中医药院校和高等医学院校)

本教材分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学和口腔科护理学三篇，每篇分别介绍眼耳鼻咽喉及口腔的解剖生理、护理学法概述、中医病证护理和疾病护理。全书共有21个中医病证护理，84个疾病护理。主要内容包括病因与发病机理、护理评估、处理原则、护理诊断、护理目标、护理措施和辨证施护等。在各科疾病护理的有关章节中，重点介绍多发病、常见病

“新世纪全国高等中医药院校规划教材”系*规划教材，是在政府有关部门的领导下，由全国高等中医药院校的部分临床医学院、护理学院、综合性大学护理学院联合编写，供全国高等中医药院校护理专业本科生使用。本书为此系列教材之一。医学模式向医学－心理－社会模式的转弯带来了护理模式的改变，对护理教育的观念、内涵、形式等提出了更高的要求。

剌法灸法学是以各种针灸技术操作方法、临床应用及作用原理为主要内容的针灸分支学科。通过本课程教学，要求学生掌握临床各种针灸技术的操作方法，熟悉和了解古今各种针灸技术方法的作用原理和临床应用情况。教材分为上下两编。上编为课堂讲授内容。共分为十章。章为概论，介绍本学科的学科特点、内容范围、历史发展和作用地位。第二章至第三章，

本书内容以新世纪全国高等中医药院校规划教材《方剂学》为主，参考21世纪课程教材《方剂学》和全国高等中医药院校成人教育教材《方剂学》有关部分，作适当补充或调整。摸拟试卷参考新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书《方剂学习题集》部分内容。全收共有19章。第一章总论为教材上篇总论1—6章内容的归纳，2—19章则与教材中

本套习题集是根据2000年教育部重新审定的中等中医药教育专业目录及其配套的指导性教学计划，按照设置的各门课程教学大纲所规定的教学目标和2002年版全国中等中医药教育规划教材所包含的知识点编撰而成，供中医医疗类各专业、中医护理专业教学使用。《习题集》后随有模拟试卷，型题和分值的合理比例由主编设定，供各校在组卷时参考。各校

本书包括总论及各论两部分。部论内容有：无菌技术、麻醉、疼痛与治疗、体液及营养代谢、输血、重症救治与监护、休克、围手术期处理、外科感染、损伤等内容；各论部分为：肿瘤、急腹症、甲状腺疾病、乳腺疾病、胃与十二指肠溃汤的外科治疗、门静脉高压症、肠炎性疾病、腹外疝、泌尿、男性生殖系统疾病、周围血管病、外科常用诊疗技术等内容。并附