学校体育课程是体育教师教育和培养体育师资的专业核心课程,《学校体育学》教材是体育教师教育的专业核心知识教材之一,对于提高体育教师的教育教学能力,促进体育教师的专业发展具有重要意义。本教材根据新时代对学校体育深化改革发展的要求和函授体育教育教学的需要,总结了目前体育教师专业素养的需求及其教学实践经验。本教材共十章内容,主
本手册详细阐述了社会体育指导员的定义、工作特点、工作职责,明确了成为社会体育指导员的途径、社会体育指导员应掌握的体育文化素养知识等问题,梳理了与社会体育指导员相关的政策文件,以期为社会体育指导员提供有针对性的指导和帮助,不断加强社会体育指导员队伍的建设与管理,促进社会体育指导工作高质量发展。中国社会体育指导员协会的宗旨
跆拳道运动倡导“以礼始,以礼终”的尚武精神,不仅能提高人的道德修养,培养人的意志品质,强身健体,而且还作为一项以腿法为主的竞技运动项目,具有较高的实用性和观赏性。 《跆拳道运动训练理论与实践》为大学校本教材,立足于专业体育院校跆拳道课程的教学实际,突出直观性、科学性、实用性的原则。本书内容丰富,资料翔实,图文并茂,通
近年来,我国幼儿体育事业在理论与实践上取得一定突破,各地通过开展丰富、多样与适宜的体育活动,使幼儿在体质、心理等各方面获得良好发展。但幼儿体育事业目前仍面临专业体育人才稀缺、科学标准课程相对匮乏、理论设计与实际操作脱节、幼儿体育器材种类单一等问题,亟需重视与解决。从2015年起,武汉体育学院体育科技学院招收学前教育专业
本书由“基础运动生理学”、“应用运动生理学”和“实验运动生理学”三篇,共14章组成。在介绍人体生理学基本内容的基础上,着重介绍与运动训练和体育教学有关的生理学基础知识,为学生学习和掌握“应用运动生理学”打下良好基础,充分体现了本学科专业特色。作者力求构建适应运动训练和体育教学,以服务学校体育和竞技体育为目标的运动生理学
“养生”是人类一个恒久的话题,在如何保养生命的问题上,人类可谓殚精竭虑,方法万千。放眼世界,人类各民族在其历史过程中或多或少都形成有其独特的养生文化,养生文化是民族生活共同体长期的文化蓄存与不断发展的结果。然就内涵丰富和历史久远来看,中国的养生文化可谓一枝独秀,影响深远。中国传统养生文化犹如“深山大泽,龙蛇藏焉”,隐含
本教程从羽毛球运动概述、羽毛球运动理论、羽毛球类型打法、羽毛球运动技术、羽毛球运动战术、羽毛球基本教学、羽毛球基本训练、羽毛球规则裁判、羽毛球科学研究九个方面科学、全面、系统地阐述了羽毛球基本知识、技能、教学、训练、科研、战略、战术及起源、发展以及各个方面的相互关系,揭示了羽毛球运动的外在相关现象、内在运行规律,为学生
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