生涯规划是指一个人根据自己的愿景，对生涯进行积极地探索、计划、抉择以及行动的过程，并且整个过程是在不断的反省、调整以及更新的。高中阶段是生涯发展的探索阶段，开始尝试通过学校、社团、休闲等活动，对自我能力及角色、职业进行探索，职业趋向于某些特定的领域。

本书是一本专门为高中生生涯教师编写的生涯规划理论学习与教学设计参考用书，用于指导教师更好地理解教材内容，有效地开展教学准备与设计。《BR》本书包含理论篇与实务篇两个篇章，涵盖自我探索、环境探索、职业专业探索、生涯管理等理论与实务内容。《BR》本书旨在帮助初高中教师理解生涯规划理论体系，掌握生涯规划教学和实务方法，获得实

本书以浅显易懂的方式，结合大量信息与通信工程中的问题与范例，深入浅出地介绍了信息与通信工程领域所必需的随机数学基础。本书的主要内容包括概率空间与随机变量、随机数学分析、随机信号分析、信号的统计推断、Markov链与排队论、随机数的计算机模拟等。

本书是在前两个版次的基础上全新修订而成，以普通心理学为基本框架，系统阐述了人的认识过程、情感过程和意志过程，以及个性心理；同时紧密联系中小学实际和师范生特点，针对中小学生的学习心理提出了辅导策略；较深入地阐述了心理发展的相关理论，即中小学生品德心理、学校心理健康教育和教师心理。每章后均附有“复习与思考题”，书后还附有模

本书共11章，包括体育与身体素质的培养、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球和羽毛球运动、体操运动、武术运动、游泳运动、健美体操与现代交际舞、体育游戏。本书严格遵循科学运动原则并结合大学生身体发展特点编写，内容简明、实用，部分章节设有链接，有助于扩大学生知识面并培养学生学习兴趣。

《赢在规划：大学生职业生涯规划与职业素质拓展》为大学生职业生涯规划课程教材，系统地介绍了职业生涯规划的基本理论及职业规划的具体实施步骤，旨在指导学生针对将来的职业目标，科学客观地制订自己大学期间的职业生涯规划。该书旨在帮助学生及早了解职业方向，结合自身特点和社会需要找准职业发展目标并抓住机遇，以期顺利达成目标，实现自己

本书针对高职大学生的特点组织和选取教学内容，突出应用性和实践性的特点。全书分为三大部分，分别为大学篇、生涯篇、谋职篇。大学篇包括探究大学本质和规划学业发展。生涯篇包括洞悉职业生涯规划、探索自我职业倾向和探索外部职业世界、框定职业生涯方向、体验评估职业生涯。谋职篇包括了解就业形势与法规、做好就业求职准备

本书在汲取国内外先进的专业理论和方法的基础上，结合多年来教学改革的成功经验进行课程建设创新，构建本书的教学体系，注重健身与文化相结合，力求以**的理论知识、科学实用的锻炼方法指导学生进行科学的健身。本书具有三个亮点。第一个亮点是在本书中增加了规则与裁判法相关内容的介绍，大学生特别是师范类大学生掌握裁判知识不仅有助于学生

《信息处理与处理检索》共11章，系统地讲述信息处理与信息检索的相关知识。涉及的内容可分为四部分：第一部分为第1章和第11章，属于导论和结束语部分。第二部分为《信息处理与处理检索》的第一个核心模块，重点介绍信息处理知识，涉及第2章、第3章和第4章。第三部分为《信息处理与处理检索》的第二个核心模块，重点介绍信息检索知识，涉