《中国古代文学理论》运用中国古代文论资料来论述文学原理，兼及中西文论比较、民族文论文化成因剖析。包含以下内容：中国古代的文学观念论、创作发生论、创作构思论、创作方法论、作品论、风格论、形式美论、鉴赏论、功用论，以及中国古代文学理论的方法论等。

《幼儿文学实训教程》为职业教育学前专业教学用书。，重点培养学生分析和鉴赏儿童文学作品的能力，掌握独立分析儿童诗歌、儿童故事、童话、寓言、儿童图画读物和儿童文艺的思想内容和艺术特色的基本方法，能针对作品内容形式的特点，撰写概要评论；初步学会创编儿歌、儿童诗、短小的故事和童话等。

《法国文学史与文学作品选读》介绍从中世纪到20世纪的法国文学史，与史相呼应具有代表性的文学作品并进行评析，简介近现代文学批评流派且附有短文。全书法语编写，中文注解。文学史词汇集中注解；文学作品选读则按作家介绍、文选、中文注释、评论顺序安排。

《唐诗百话》是我国蜚声中外的作家、翻译家和编辑家施蛰存先生研究唐诗的经典著作。本书收入讲解唐诗的文章100余篇、唐诗近300首，按初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期编排。施先生结合作者情况和相关社会背景、历史知识的介绍，分别对每首诗歌进行分析、考据和讲解。《唐诗百话》自面世以来，深受海内外学术界高度评价和广大读者热烈赞誉，

学前儿童文学教程是学前教育专业开设的专业必修课。本书是教师教育精品教材，以基础知识为指导，以体味阅读经典作品、技能训练为目的，主要介绍了学前儿童文学基础理论、学前儿童文学题材论，还精选了一批各种题材的学前儿童文学作品。

《西方文论史》集作者多年在西方文学理论史领域的教学研究之心得，由点到面详尽勾画了从古希腊到当代西方文学理论发展全史，展现出西方文学理论历史的丰富性、复杂性和赓续性。主要包括对文学规律的总结，对具体作品的评判，对文学新潮的倡导，推动等方面的系统理论。它涉及文学与社会的产系、文学作品的内部规律、文学作品创作与鉴赏的基本方法

《当代世界文学史新编》是以新观念来编选当代（1968年至今）的世界文学史。为学术性教材，编写方式是根据历史时代与国家文学体系构成互相配合，体现当代世界文学的历史进程，于中国与世界文学都有重要的创新价值。同时，世界文学史断代成书，国际国内尚无先例，从中可以看到世界各民族文学共同发展规律与zui重要文本的世界文学史与选集。

《文学理论今解》吸收语言论转向以来的现代思想成果，从天真性与建构性两方面，颇具新意地阐述文学的一系列基本问题，并客观地在语言论视野中接通这两方面，表明建构既然归根结底是语言符号在建构，便是被叙述的过程，即文学在深层次上发挥语言创造能力的过程。文学由此逐渐不限于名词性狭义，而日益成为一种活的思想方式。本书适合我国高等院校

《幼儿文学(新标准学前教育专业系列教材)》的编著者刘丙钧先生从事儿童文学创作三十多年，且做编辑多年，于儿童文学创作(特别是幼儿文学)有其感悟和心得。唐安兴先生毕业于北京师范大学学前教育专业，长期从事与幼儿教育相关的工作，对幼儿教育和幼儿心理有较深入的研究和把握：同时他对儿童文学创作也有兴趣，有心得。他们二人亦师亦友，共

福尔摩斯是一位极具天赋的侦探顾问，生活在“雾都”伦敦一所简陋的公寓里。他拥有敏锐的直觉和严密的思维，善于将医学、心理学、史学、逻辑学、植物学、地质学、化学、解剖学等运用到实际案例中，重视调查和研究，还精通提琴和刀剑拳棍，可以说是跨时代的全才。 这个无人不知、无人不晓的名侦探即是英国作家柯南·道尔所著4个长篇和56个短