为了更好交流办报的经验和成果，提高校报编辑记者的业务能力，广东高校校报研究会把2006-2008年度在广东高校校报“好新闻”评选中获得一等奖的消息类、通讯类、言论类、图片类、版面类作品和部分获得二等奖的作品集结成册，汇编出版了这本“好新闻”作品集，供大家学习借鉴。在这些作品中，相当数量的消息类作品选材很好，充分展示了大学校园的丰富生活和学校在人才培养中的重要轨迹。通讯是校报为强项的新闻品种，出现了一些调查类新闻．一些通讯开始涉及重大题材。大部分评论选题新、观点新、见解深、说服力强，文风也比较朴实

明代早中晚期三部白话小说虚词计量研究三种是苏州大学曹炜教授主持的教育部2005年度人文社会科学研究规划基金项目明代早中晚期三部白话小说虚词计量研究(05JA740024)的*终成果。总共由三部著作构成，依次为：《<水浒传>虚词计量研究》、《<金瓶梅词话>虚词计量研究》、《<型世言>虚词计量研究》。
该系列著作的读者对象主要为大学汉语言文字学专业教师、汉语言文字学专业博士研究生和硕士研究生。同时，也可作为中文专业大学本科四年级学生撰写学士学位论文的参考书籍。

　　本教材在编写体例上的大胆创新——即将文学史叙述与作品选注相结合，由史述引出作品，用作品证成史述，经二十年各地高等院校的实际使用，证明久已取得很好的效果。全书内容上深入浅出，繁简适度，宏观论说与微观解析相得益彰。所述文学发展脉络清晰，重点突出，评骘公允；所选文学作品题材广泛，风格多样，精彩纷呈。由前两版的上下二册合为一册，使用更为方便。

本书是教育部师范教育司组织编写的《唐诗宋词专题》修订版，作者根据高等院校本科教学要求，结合多年教学实践经验修

本书是教育部师范教育司组织编写的《唐诗宋词专题》修订版，作者根据高等院校本科教学要求，结合多年教学实践经验修

本书是教育部师范教育司组织编写的《唐诗宋词专题》修订版，作者根据高等院校本科教学要求，结合多年教学实践经验修

在众多的文学史著作中，谈到五代文学，都只谈五代词，很少谈五代诗。正如罗婉薇博士在本书所说，五代诗向来不受人重视，很少视之为一独立之诗歌创作时期，宋代计有功《唐诗纪事》、元代辛文房《唐才子传》及清人所编之《全唐诗》，都将五代诗人附于唐末；而清代厉鹗《宋诗纪事》及陆心源《宋诗纪事补遗》，则将五代诗人缀于宋初，都没有将五代作为一个独立的历史时期来研究五代诗。这一方面固然是由于五代政局混乱，“才士凌夷，干戈纷攘，文艺阙如，即诗歌问有之，亦多比于浮靡噍杀，嗷然亡国之音者皆是也。”（牛运震《五代诗话·序》）

　　21世纪的特点是政治多极化、经济全球化、文化多元化和信息社会化。在这个瞬息万变、飞速发展的新世纪里，我国

本书是教育部师范教育司组织编写小学教育专业教材。本书力图提供简明扼要的儿童文学基础理论及基本知识，介绍了儿童文学的本质、基本特征，以及在题材、表现手法、语言要求等方面的具体特质。全书由4部分内容组成：儿童文学与儿童年龄发展阶段的关系，儿童文学的文体特征及创作要求，儿童文学鉴赏和批评的意义、标准及写作，中外儿童文学的历史发展概况。此次修订遵循教师教育以儿童为本的基本理念，重视教师基本素养的提高，加强了对儿童文学欣赏、鉴赏、批评、创作的实践指导，增加了学习提示及探究讨论和参考资源。本书可作为高等院校