礼制是中国古代文化的基本内涵，是中国智慧的集中代表。礼制的发生、发展与成熟、完善是中国古代社会的独特经历，是中华文明的核心特色，也是中国文明起源的基本脉络。中国古代的礼制为什么如此发达？本书的研究表明，这种历史现象是近万年以来的家族组织所要求、联盟体制所造就的必然结果。本书明确地提出，中国古代的礼制分为上中下游，并将周礼某些制度的发生推进到新石器时代，展示出考古学书写中国早期历史的特殊能力。
本书只是创新性探索，适用于一切关注中国历史的人士。

李先念同志毕生奋斗，为中华民族独立和中国人民解放，为社会主义革命、建设、改革事业，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，作出了不可磨灭的贡献，赢得了全党全军全国各族人民的崇敬和爱戴。李先念同志的崇高思想风范是激励我们沿着中国特色社会主义道路奋勇前进的宝贵精神财富。我们缅怀李先念同志，就是要学习他的光辉思想、崇高品德、高尚风范，使之成为推进党和人民事业发展的重要精神力量。

　　 自元代以来，无论是王公大臣、富商巨贾、还是文人学士、普通百姓，都住在大大小小的四合院中。很多人都对四合院有着模糊的印象，但北京四合院的确切定义又是什么？这个问题在本书中，便能够得到满意的答案。
全书从多维的视角对四合院进行了阐述。开篇对合院住宅的演变，到元大都到明清北京城的四合院，做了概述。四合院的基本格局部分，对四合院进行了类型界定，如四合院的并联组合方式、带花园的四合院，以及四合院的庭院景观。第三部分主要是四合院的建筑构成，包括台基、屋身大木做、外墙、屋顶、外檐

　　《不把生词较多的地理部分作为第一章，而是从大家熟悉的社会生活开始。循序渐进地进行阐述。以提高学生对该课程的兴趣。二是通过内容对照的方式编写本教材，这样可减少一些重复，还可以让学生进行对比、参照和评介。三是强调通俗易懂，设计了READ THE NOTES；强调英语的知识性和技能性，设计了HAVE A DICTATION这一传统但又实用的学习环节；强调分析和评介能力，设计了ANSWER THE QUESTIONS这一练习。我们还提供相关的网站地址，以便学生从网站获取较新的信息。
　　“英语

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　　　　本书主要分三部分，上篇为图说规划，中篇为图说营造，下篇为图说内廷。在规划部分中，从营国旧事始，明朝朱棣定都北京，再到清朝康熙、乾隆等对于紫禁城的变动，紫禁城始终与国家象征密不可分。
　　在中篇部分，作者谈及古建筑的数据分析方法，并用该方法对于太和殿、英华殿、体仁阁、弘义阁等建筑进行了分析，从而阐释了各建筑在营造上的不同手法以及局部特点。随着作者分析数据的思维路径，并逐渐揣摩出古代工匠的设计思想和方法，没有丝毫的枯燥之感，反而有种解谜般的阅读乐趣。
　　下篇为图说内廷，

　　本教材分为上、下两册，上册是美国和英国概况，下册是加拿大、澳大利亚、新西兰和印度概况。每册十八章，英语专业学生每周平均学两学时，可供两个学期使用；也可以用作非英语专业或业余学习，每周平均用二至三学时学习一章。由于每章的内容多少不尽相同，教师可根据情况酌情处理。

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这是一部严谨而中立的传记文学——中立地搜集信息、中立地谈论事件、中立地勾画人物。
　传主多米尼克•奥利（1907—1998）是法国著名的文学批评家，杰出的翻译家，作家，伽利玛出版社审稿委员会唯一女审稿人。她终其一生只写了《O的故事》一部小说，署名为波利娜•雷阿热。
　　色情小说《O的故事》的出版是二十世纪五十年代法国文学界的一件大事。从一千册不到的印数到一九五五年一月获得了双偶文学奖，这本书一直在秘密出版。人们乐此不疲地猜测着《O的故事》真正的作者，但是，