本书共13章，包括礼仪引论、礼仪与道德修养、公共场合的礼仪、礼貌用语礼仪、职场礼仪、推销礼仪、谈判礼仪及实习生礼仪等内容。

本书是高等学校通识课程系列教材之一，在结构上分为三大部分，即古代希腊罗马文化、中世纪基督教文化和近现代西方文化。第一部分对古代希腊文化的起源、希腊神话传说与文学艺术、希腊社会的政治生活与哲学思想以及罗马社会的文化面貌进行深入细致的分析，揭示古代希腊罗马文化发展的内在逻辑与精神轨迹。第二部分侧重于探讨基督教文化与“两希文化”（即希伯来文化与希腊文化）之间的渊源关系、基督教与罗马帝国和日耳曼民族的动态关系、中世纪基督教文化的基本特征和演化过程以及基督教文化的历史影响等问题，说明基督教与西方文化之间错

本书是高等学校通识课程系列教材之一，在结构上分为三大部分，即古代希腊罗马文化、中世纪基督教文化和近现代西方文化。第一部分对古代希腊文化的起源、希腊神话传说与文学艺术、希腊社会的政治生活与哲学思想以及罗马社会的文化面貌进行深入细致的分析，揭示古代希腊罗马文化发展的内在逻辑与精神轨迹。第二部分侧重于探讨基督教文化与“两希文化”（即希伯来文化与希腊文化）之间的渊源关系、基督教与罗马帝国和日耳曼民族的动态关系、中世纪基督教文化的基本特征和演化过程以及基督教文化的历史影响等问题，说明基督教与西方文化之间错

本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材，系齐世荣总主编的四卷本《世界史》中的第2卷。本卷系统阐述了1

本书是一部史学研究论文集，收录了暨南大学史学研究作者及史学界名家的论文25篇，内容涵盖了自夏始至清为止封建社会时期的政治、经济、文化、对外交往等方面。全书史料丰富，观点正确，值得有关方面的专家学者一读。

凉山彝族社会发展到今天，能够留下博大深厚而独特的民族传统文化内容；凉山彝族人能够形成与其他民族迥然不同的文化心理、文化性格和言行模式，最主要的原因就是几千年来的凉山彝族社会历史发展过程中有其独特的家支制度及其文化和等级制度的长期存在并发挥重要作用的缘故。凉山彝族家支文化内容包括家支观念、家支意识、父子连名谱系、亲属称谓、组织形态、婚姻缔结、祭祀祖先、神灵信仰、冤家战争、团结互助、立身处世、人伦道德教育以及传递神话故事、格言家训和科技人文知识等等，涉及凉山彝族的社会组织、宗教信仰、伦理道德、婚姻模

这部教材是在我院文物博物馆专业研究生班所用讲义的基础上编写而成的，其中包含了各位授课老师的心血，大多是老师们几十年研究的心得。这部教材的编写从研究生班创办之始即已启动，现在终于完成了最后的定稿与编排，即将问世，喜悦的同时，10年来办班的坎坎坷坷、甜酸苦辣也再次涌上心头。
1996年我们学院受国家文物局的委托，为全国的边疆和少数民族地区培养一批从事文物、博物馆和考古工作的高级人才，此项计划得到教育部的批准，称为该专业的研究生课程班。至今该班已举办了7期，所培养、毕业的学员达400余人

本书用英语编写，主要介绍中国文化的主要内容，勾勒中国文化的发展大势，不仅填补了该门课程教材的空白，其本身可说是“古为今用，洋为中用”的有益尝试，为汉语非母语的学生和读者提供了零距离接触中华文化，分享人类宝贵遗产的机会，这对于弘扬中华文化、促进中外文化交流、构建和谐世界都具有十分积极的意义。本书不仅可以作为高校中国传统文化课程的教材或参考书，而且对于所有对中国传统文化感兴趣并具有一定英语阅读能力的中外读者，都是一本很好的入门读物。

本书阐述中国传统文化的发展历程和基本特征，包括社会思想、神话传说与宗教、史学、文学、艺术、科学技术、民俗、政体与官制、教育与科学等内容。

本书立足于对传统“中国历史文选”课程的改革，选取先秦至明清传世历史典籍五十多篇，以及十篇出土文献和档案、契约等，分七个单元，各单元前有对相关时代或性质史籍的概述。每篇选文前有对史料价值、出处、版本的说明。选文尽量完整地选取原始典籍中的一篇或一卷；凡有经典旧注者，亦予收录；全书采用古籍传统的繁体竖排，注疏则采用双行夹注，以期更多地保全古书原貌。注释简明而带有提示的作用。 建议本教程作为中国通史、古代汉语的后续课程使用。在课程用时和文章讲授上，可采取比较灵活的方式。在附录之外，一些正文也可指定为阅读