本教材是在编者们长期的教学心得基础上，依据高等学校历史学专业本科生培养方案和史学论文写作课程的教学目标，运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点，吸取、参考学界近期新研究成果编撰而成。教材以史学论文写作指导为主，内容涵盖毕业论文的类型、基本格式、选题、资料收集、构思、论证及其答辩等基本环节。教材尽量避免现有同类教材框架雷同、知识更新缓慢、模式陈旧等缺陷和不足，灵活安排体例，力求贴近学生实际。所举事例兼及社会科学其他各个学科，注重引入本科学生毕业论文写作案例，可作为历史学本科专业教材和广大文科本科生

《三国史》一书，内容包括黄巾起义，董卓之乱，曹、袁争胜，官渡之战，赤壁之战，曹操取关中，刘备取益州，曹、刘争汉中，孙、曹争淮南，孙、刘争荆州，三国鼎立，魏国社会和政治，吴国社会和政治，诸葛亮治蜀和南征北战，建安文学，司马懿夺权，曹氏、司马氏的血腥斗争，玄学的兴起，蜀汉的灭亡，孙吴的灭亡等，展示了魏、蜀、吴三国纵横捭阖、逐鹿争雄的历史进程。

　　《现代礼仪（第二版）》是中国大学视频公开课和中国大学MOOC（慕课）“现代礼仪”的配套教材。
　　《现代礼仪（第二版）》包括礼仪概说、形象礼仪、生活礼仪、言谈礼仪、职场礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪等丰富内容。
　　《现代礼仪（第二版）》语言表述深入浅出、形象生动、具体翔实，集理论性、实践性、知识性、操作性、趣味性于一体，旨在启迪智慧、陶冶情操、培养情趣，提高鉴赏、展现修养美的能力，培养有修养、有品位、有风度、有气质，懂得爱己爱人的现代人。
　　本修订版配有

本书介绍上海市公务员考试、上海市事业单位考试、上海市警察学员考试、上海市城管考试等各类公职考试在面试考核环节常用的结构化面试特点，如面试考核涉及的要素、题型特点、解答核心技巧与重要方法，列举历年面试真题并进行解析，阐述面试心理测试等知识内容，帮助考生学习面试知识与技巧，提升面试应对能力，强化面试心理素质。
本书对于上海公职考试的与其他考试的异同进行了深入研究、本地化特色更强，针对性更强；内容涵盖全面，从理论铺垫到真题实战，结合评分标准分析答题要点，指导考生如何把握住关键，从而取

礼仪不仅是人际沟通的纽带和重要手段，而且是个人内在修养和精神风貌的外在体现。本书以“使学生领悟礼仪价值，准确表达礼仪技巧，自觉养成文明礼仪习惯”为目标，主要介绍了现代礼仪方面的相关知识。该书共分为五个部分，内容包括基本礼仪、商务礼仪、政务礼仪、服务礼仪与世界各国节日习俗及禁忌。

　　《立德树人 以文化人：中华优秀传统文化育人创新实践探索/五年制高职思想政治教育研究丛书》旨在全面落实立德树人的根本任务，深入挖掘中华优秀传统文化的价值内涵，把优秀传统文化融入职业院校的思想政治教育教学工作中。全书围绕“忠”“仁”“志”“强”“善”“诚”“礼”“孝”“勤”等核心词语进行解析，再现优秀人物故事，展示形式多样的主题教育活动，从核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神三方面诠释了中华优秀传统文化的价值内涵，展现了中华优秀传统文化的生机与活力，从而深植学生社会主义核心价值观之根，厚植爱

　　《中国文化与文明：法国近现代汉学文篇选读》所选文章皆为法国近现代汉学家所著的代表性作品。由于书中文章成文年代不同，法文用词和风格也各不相同，在教师的指导下，学生可从语言学习方面体会法语语言的时代特色和变化。
　　《中国文化与文明：法国近现代汉学文篇选读》在每篇文章后都配有语言练习和课文理解的习题，考查学生对文章词汇和内容的理解能力；讨论环节是以文章内容为基础进行扩展练习，通过课堂讨论，锻炼学生的综合分析和表达能力；深度学习可以根据教师的教学情况扩充学生的知识面，锻炼学生文献收集整理和分

《敦煌文献中的女性角色研究》以敦煌文献为中心，分别就官宦妇女与市井女伎、美女与丑女、魔女与神女、尼僧教团、和亲公主、战乱中的落难女性等角色予以分析研究。内容包括：对相关文献的著录和细读，对特定的女性角色的总体分析，对该女性角色所处的社会环境及所体现的地方性特征的分析，对该女性角色对唐五代宋初的女性整体生态环境建构的重要意义等。总之，本书拟从敦煌文献入手来解读中国古代社会的女性角色问题，以期进一步地充实、深化既有的女性问题研究，使建构敦煌女性学的研究体系与框架成为可能。

　　《现代礼仪训练/高职高专项目式实践类系列教材》根据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的精神编写而成。全书以就业为导向，结合现代礼仪的基本操作规程，具体介绍了仪容礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪、生活礼仪、求职礼仪、办公礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪八个项目的内容，并通过指导学生实训，达到学以致用、强化应用技能培养的目的。本书具有理论适中、知识系统、案例经典、注重应用等特点。
　　《现代礼仪训练/高职高专项目式实践类系列教材》适合高职高专学生使用，也可作为商务人员、公关人员的礼仪指导用书。