《大学生心理健康教育》的编写力求做到既有必要的理论阐述，也要有案例导人；既要有知识的学习，也要有心理训练的拓展。理论阐述要循序渐进、深入浅出；案例的引入要新颖、典型，与知识点的衔接要自然、紧密。不仅要让学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准、意义，了解大学阶段个体心理发展特征及异常表现，掌握自我调

大学生健康教育

《手工综合教程》是全国学前教育专业“十二五”系列规划教材之一。教材覆盖面广，内容丰富多样，包括日常生活中常见的各类纸张、布料、毛线、绳子、黏土、陶泥、自然物等不同材料造型的制作工艺，以及对综合材料、废旧物品的利用和加工。在制作材质的选择上，强调要充分利用当地资源，选用身边随手可得、易加工、可操作和可替代的材料。能引导学

本书分为上、中、下三篇，共十四篇。上篇生涯规划包括生涯规划的基本概念、生涯规划的基础理论、生涯规划实务、生涯潜能开发四章；中篇出路辅导包括就业信息、简历、面试、留学、考研与国考、大学生创业规划、大学生就业与劳动合同的签订六章；下篇职场生态包括职场适应、职场伦理与道德、女性与职场成功、职场多样化问题与因应四章。

《记忆与想象--近代媒体的都市叙事》是一部内容翔实、颇具新意的专著。作者李文健运用现代传播学的研究方法，对于近代天津的《大公报》、《益世报》、《庸报》和《天津商报》副刊中所构建的都市形象进行了描述和分析。在这本书中，可以看到现代性规则的形成，可以领略都市人群的日常生活，可以了解近代史上欲望和理性相交织的游乐和休闲，可以

《幼儿园游戏与指导/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》是根据《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师专业标准》的精神编写的。《幼儿园游戏与指导/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》共九章内容。一、二、三章是总体介绍游戏的本质、环境创设和指导策略，第四章到第八章分别介绍幼儿园常见的游戏分类，第九章笼统介绍游戏

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本书分为体育理论篇和体育技能篇两个部分，包括体育与健康概述、体育文化简论、体育锻炼的科学方法、体育锻炼的卫生保健、体育锻炼的科学营养等内容。