本书重点介绍经典信息论的基本理论,覆盖了经典信息论的主要内容:离散信息和连续信息的度量、离散信源和连续信源、离散信道和连续信道及其容量,以及无失真信源编码、限失真信源编码和有噪信道编码等重点内容。
本教材是一门专门讲述乒乓球智能化的起源与发展现状,以及人工智能在乒乓球教学中的应用,尤其是乒乓球智能化的先行代表——乒乓球机器人如何辅助乒乓球教学。课程结合乒乓球教学训练理论,阐述机器人辅助乒乓球教学的原理,介绍和指导了机器人在辅助乒乓球教学中如何提高乒乓球运动技能的理论知识与操作实践。使用机器人辅助乒乓球教学,可以适
本书立足畜牧兽医领域行业人才需求,以“课程思政”为背景,以社会主义核心价值观、国家生态文明建设、生物安全、乡村振兴等背景知识为基本素材,通过知识点形式清晰呈现课程中的思政元素。旨在进一步贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实“立德树人”根本任务,培养“强农兴农”的有为青年。《BR》本书是浙江农林
智能教育时代,随着人工智能教育应用的深入推进,信息化教育领域涌现了一些新的教学模式、教学理论、教学资源、教学方法等,然而目前国内关于信息化教育的教材,存在理论性滞后、实效性不够、实用性不强、表征性单一、接地气不足等现实问题。《BR》为破解上述问题,本书按照总—分的写作思路,遵循设计、开发、利用、管理和评价等五个教育技术
本书内容包括大学生心理健康导论、大学生常见心理问题与心理咨询、大学生适应问题与心理健康、大学生学习问题与心理健康、大学生人际交往问题与心理健康、大学生人格问题与心理健康、大学生情绪问题与心理健康、大学生两性交往问题与心理健康、大学生自我意识与心理健康、大学生挫折问题与心理健康、大学生择业问题与心理健康、大学生生命教育与
本书介绍了Python中与计算传播学相关的库,并通过项目案例加以巩固。主要内容包括Python与计算传播学、Python编程基础、数据处理与分析基础、数据可视化基础,新闻关键词提取、评论情感分析、社会网络分析。
《信息技术与教育创新》依托2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目信息技术支持下的教育教学模式研究,从学习空间、学习方式、学习者三个方面系统探讨了信息技术引发的教育创新。《信息技术与教育创新》既对前期研究与实践进行了总体性的回顾与分析,又对研究进展、现状和挑战进行了具体深入的论述,并且结合丰富的实践案例,为大
本书以心理健康教育的精髓自助助人的理念为指导,从3个维度来帮助大学生理解、探寻心理健康之路:开篇围绕心理健康、心理适应与发展、积极心理品质培育展开论述;自助篇从大学生面临的自我探索、学习、人际交往、恋爱、家庭、健康生活、情绪管理和生命教育这8大重要的人生课题入手,帮助大学生理解大学阶段可能遇到的困扰,了解相关心理知识、
本书分为三篇,第一篇主要阐述中学物理课堂教学理论基础,总结回顾中学物理新课程改革的背景、过程与取得的成效,对中学物理核心素养目标与物理教师专业素养进行综述,介绍微格教学理论与实践的相关知识。第二篇主要论述中学物理课堂教学技能训练,包括语言、提问、导入、多媒体应用、板书、结束及实验演示等七个方面。第三篇主要记录中学物理课
本书围绕新时代教育信息化的中国特色、中国气派、中国风格进行科学建构,尝试创造性地重新诠释新时代的教育信息化是什么、构成如何、特征何在、起于何时、发展历程及阶段如何,智慧时代的教育现代化是什么、具有什么特征,中国特色的教育信息化战略、策略、路径如何等教育信息化发展的基本问题,系统论述教育信息化的理论、建设,提炼总结教育信
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