本书包括：音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的价值及涵义、有关儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标等内容。是幼儿园在职教师进修成人高等师范专科教材，也可以作为幼儿教育管理干部和幼儿园教师的理论参考读物。

本教材在汲取生物课程与教学研究新成果的基础上，确定教材内容由生物课程论、生物教学方法论、生物学教师论、生物教学评价论和生物课程资源论等重要专题构成。其特点：一是目标多维，重视知识，更重视知识、能力、情感并重；二是重视发展，既重视生物教学技能的训练和现有理论的传授，更重视培养学生自我发展的能力；三是关注课程改革，关注“课

本教材以培养适应思想政治新课程的新型教师为目的，根据思想政治新课程对教师素质的要求而编写。教材内容根植于思想政治课的教学实践，特别是当下活生生的思想政治课的教学生活。其特点：一是服务新课程，体现理论性与实践性、学术性与可操作性相结合；二是系统性与针对性相结合；三是着力解决思想政治教学论的个性特色问题。特别是针对思想政治

本书全面解读经典地理教学理论，传承成熟的地理教学实践经验，从学生、地理教学目的、地理课程、划理教师、地理教学方法、地理教学评价、地理教学管理、地理教学环境等八个要素来构筑框架，分别论述其内涵，并从中探寻其相互联系，进而揭示地理教学的客观规律。 本书以全国基础教育课程改革为大背景，结合地理教学经典理论，帮助高等师范院校地

《公共管理专业系列教材:公共政策学新编》是一部导论性质的公共政策学教材。全书对公共政策学的学科发展和理论演变进行了全面的梳理和总结，系统地阐述了公共政策学的核心概念、理论流派、分析模型和研究方法，旨在向广大读者提供公共政策研究的总体框架、政策分析的主体理论与基本方法。

本书为高等院校生物学（师范）专业教材，内容包括：实验教学设计，实验前准备，预实验，实验课堂中的提问、演示、讲解、指导等技能训练，过程性多元评价方法指导，实验中突发事件的应对与处理，等等。其编写宗旨：在设计理念上，注重让师范生在模拟的教学情境中感受实验教学过程，体验实验教学技能；在内容选取上，既探讨生物学实验教学理论，更

《政治学新编》在系统总结已有政治学理论研究成果的基础上，力图按照政治运行的内在逻辑来安排体系结构。《政治学新编》从分析政治权力入手，探讨国家政权、国家政体、政府、政党、政治社团以及其他一些政治学的重要范畴，进而阐述政治行为、政治过程、政治发展、政治文化等政治现象，从静态和动态两个方面来剖析政治现象的本质与规律。《政治学

《体育与健康》是高职高专公共基础课通用教材。全书由体能与健康，体育锻炼与体能，体育锻炼与疾病预防，体育锻炼与心理、社会和环境四个部分组成。其特点如下： 体系新《体育与健康》摈弃“竞技体育”的思想，树立“健康第一”的观念，紧紧围绕体育与健康这一主题展开叙述和分析。 科学性强《体育与健康》以科学研究的结果为依据，无抽象的描

中共中央和国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作……”国家教育部领导在几次全国性的体育教育工作会议上也反复强调：把学校体育工作的重心切实放到面向全体学生，全面提高学生的身心健康水平上来。显而易见，国家对学校体育工作指出了方向、明确了要求。因此，每

本书是高职高专公共基础课通用教材。全书按文章体裁类别编排涵盖杂文、散文、诗歌、小说等。特点如下： ·经典性与时代性结合。本书注意继承与宏扬世界各民族的优秀文化，既选择历代传诵的经典诗文；也选取思想性与艺术性强的当代文学作品，使选文具有强烈的时代感。 ·技能性与发展性结合。本书分“精读”和“泛读”两部分。为培养学生的语文