《英语语言学导论（第四版）》是一本英语专业核心课“语言学导论”的推荐教材。本书旨在引导读者掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法，引发学生对语言本质、语言学习规律、跨文化交际、语言教学原理的深入思考，培养学生初步的语言研究能力。新时代要求语言学导论课程在完成立德树人根本任务中更好地发挥其独特的育人作用。在这样的背景下，我们组织本书第四版的修订工作，使其更好地服务于新时代英语专业人才培养需要。第四版的修订内容主要有三方面。1、按新文科建设和课程思政要求认真审读全书内容，修改部分文字表述，使其

针对高职高专日语专业的精读教材，按照实用为主，够用为度的原则编写而成，全书共15课，以基础日语为主，内容简洁明快，语法描述尽量简单，选材内容丰富多样，贴近生活，注重实用。提供学生用书课文翻译和练习答案。本册供二年级第二学期使用。

本书以英汉学术期刊论文为语料，对学术语篇中的零形回指、代词回指和名词短语回指进行了系统的分析和研究。结果发现，英汉学术语篇均倾向于名词短语回指形式，这种倾向性和语篇体裁的特殊性有很大关联，还发现英语语篇更倾向于选择代词回指形式，而汉语语篇更倾向于零形回指形式。本书适合语言学相关领域的研究者使用。

本书旨在培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。 教材以课程思政为主线，共4册，每册8个单元，社会主义核心价值观的12个元素贯穿全套教材始终。本书话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性；内容设计由浅入深、由易到难，渐进引导学生掌握英语语言知识技能。
任务设计难易适中，可作为大学英语四、六级考试的辅助教材。第一册以公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”为核心。

本书旨在培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。 教材以课程思政为主线，共4册，每册8个单元，社会主义核心价值观的12个元素贯穿全套教材始终。本书话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性；内容设计由浅入深、由易到难，渐进引导学生掌握英语语言知识技能。
任务设计难易适中，可作为大学英语四、六级考试的辅助教材。第一册以公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”为核心。

语言学史中，法国语言学家占有重要的地位。法国的语言学思想直接催生了很多语言学流派，丰富了对法语和其他语言的分析，推动了语言科学的发展。 本书按照《高等学校法语专业高年级法语教学大纲（试行）》的要求，在学生已经掌握听、说、读、写、译等能力的基础上，旨在加强法语专业学生对语言的修养，掌握语言学的基本概念和理论。本书主要介绍法语语言学的来源及其发展、语音和音位、词汇的结构和组织、缀词成句、语言的意义、使用中的语言、语言学与翻译等内容。