本书将1901～2019年诺贝尔生理学或医学奖219位获得者的成功之路作为一个系统，基于553位中外一流科学家的数千万条数据，从定性和定量相结合的角度进行了深入系统的探讨，提出了诺贝尔奖级生物医学科学家成长的一般规律。且此次再版，本书对屠呦呦教授获诺贝尔奖做了简要分析。除此之外，还对以诺贝尔奖获得者、我国两院院士、杰出青年及长江学者特聘教授等为代表的中外三个层次一流生物医学科学家的科学论文和发明授权专利进行了研究，既反映了我国当今生物医学科学技术研究的现状,又提出了我国不断产出诺贝尔奖级生物医学

《中国历史文选》选编并注释各种典型史料，涵盖各种体裁，除传统的史部典籍外，还选取了佛、道及诸子的著述选篇，同时增加思想史、文化史等方面的选篇，并介绍了文字学、音韵学、训诂学等古汉语知识，注释详明，注重训练，栏目体例合理，有利于学生了解古代史料的多样性，提高阅读一般文言文史料的能力，为以后的学习研究打下坚厚基础。 本书基于上版《中国历史文选》上下册合编而成，将原来两册合为一册，利于发行营销。修订后的著作根据新的教学情况和学术发展状况，增加了若干新的篇目，实用性和操作性更强，更加切合高校历史教

本书根据高等职业教育“实际、实用、实践”的原则，在借鉴和吸收众多中外民俗研究成果的基础上，通过对服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、交通民俗、农业民俗、工艺美术民俗、人生礼仪民俗、社会交往礼仪民俗、岁时节日民俗、游艺民俗等内容的分类介绍，为读者提供较为系统的民俗文化基础知识。在体例上，突出能力培养，内容按模块化编制，下设若干个主题，每个模块设有学习目标、延伸阅读，模块回复、自我测试、实战训练、能力鉴定等栏目，便于学习者明确学习任务，提高学习效率。

本书是我社2002年出版的《解读中国》的改编本，该书曾是对外汉语文化类教材里销量最好的图书，之后较长时间没有修订，现在作者已经修订好准备依据新时代的要求和变化重新出发。作者的文笔很好，出版过多部著作，在我社也出版过多部教材。作者本人现在就在美国哥伦比亚大学汉语教学的一线工作。 本书的特点是对汉语知识的传授的同时注重对中国文化的传播，在讲授基本语言点和用法的同时导入中国文化的基本母题和精选的中国古典文学和文化名篇的改写，在教授基本语言知识、提高学生表达能力的同时，潜移默化地培养外国学生对中华文化的

本教材立足校园面向社会，将礼仪知识与实践很好的结合。按照学生的认知规律，由浅入深，从感性到理性力求通俗易懂又有理论深度。本教材编写结构合理、内容新颖、方法得当、应用面广，具有较强的系统性、科学性和实用性，既可作为国内高等院校本专科各专业的教材及参考书，也可供社会各层面工作人员、科研人员以及管理者阅读和使用。本书特色：1、体现技术与人文交融、动手与动脑并重、知识与能力兼顾、规范与创新相生，培养人文素质与技术素质和谐发展的专业教学理念，以利实现人才的培养目标。2、在确保教材内容科学性的前提下，

本书主要是关于饶宗颐学术成果和研究精神，以及由此扩展开来的相关学科的学术研究论文集。全书共计十八篇，内容丰富，论述严谨。 主要包括三个部分：一是饶宗颐学术研究，如陈德好《饶宗颐教授与华侨史研究》、赵松元《“选堂气象”及其养成——以<偶作示诸生>其二的文本释读为中心》等。二是饶宗颐印象，如胡晓明《万古中流去复还——<饶学研究>序》、佃锐东《潮州佃饶两家的百年文缘》等。三是华学研究，如郭殿忱《敦煌残卷孔安国<尚书序>校释》等。

本书以英语为媒介，以比较为手法，从中国和西方英语国家文明的起源入手，选取饮食、民居、人生礼仪、民间信仰等中西方民众在长期的生产生活实践中创造和发展起来的风俗习惯和生活智慧进行历时和共时的比对，使学生全面了解中西方在物质民俗、社会民俗、精神民俗和语言民俗方面的差异及特色，引导学生学会用英语赏析中西民俗文化，提高跨文化交际能力。

这套丛书是主要针对儿童的开放型丛书，每本书均为24面，共选取12个代表性景点，每个景点的画都以黑白双色呈现，线条简洁明快，让小朋友可以在到了这个景点后按照自己的想象进行涂色，并更好地了解祖国各地的风土人情。 “这里是北京”分册选取了12个北京的代表性景点，如长城、故宫、天安门、颐和园等。

本书根据中国出境旅游市场的发展和需求，选取了近年来中国公民主要出境旅游目的地国家和地区，并进行了详细、生动的论述；针对高职旅游类专业人才培养的目标，充分挖掘学生的主动性和创造性，采用了校企合作的独特编写模式，使用汉、英双语，力求提高学生的英语能力，培养国际化旅游专业人才。本书注重实用性和可操作性，每章均给出了与本章内容相关的旅游线路和案例分析，密切关注中国出境旅游发展动态，使得课程能够充分融入旅游行业，既注重知识性，又突出实际运用。
本书的主要对象为高职院校旅游类专业的学生，也可