本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是针对电气工程及其自动化专业电机学课程教学需要而编写的，其内容经过精选，保持了学科的完整性，更注意适合教学的需求。本书内容包括导论、直流电机、变压器、交流电机理论的一般问题、异步电机、同步电机等。本书可作为普通高等学校及成人高等学校电气工程及其自动化专业主干课程电机学的教材或

线性代数是经济管理类各专业的一门重要基础课程，在经济科学和管理科学中有广泛的应用。通过本课程的学习，不仅为后继课程的学习打下必要的数学基础，而且还能促进学生的抽象思维和严密的推理能力的发展。本教材是在我们多年教学实践的基础上并参照教育部关于全国非数学专业（经济管理类）硕士研究生考试数学（三）和数学（四）对线性代数部分的

线性代数是理工科各专业的一门重要基础课程，它的许多知识渗透在多门后继课程中．通过线性代数课程的学习，不仅为后继专业课的学习打下必要的数学基础，而且还能促进学生的抽象思维和严密的推理能力的发展本书结构严谨，内容联系密切，逻辑清晰，叙述简洁明了，注重应用，习题量较大，可作为高等学校理、工科专业学生的教材。《线性代数》共分5

为了适应体系的改变，我们对高等代数课程重新组织、融合内容下了些工夫，这样的重组融合既要在理论逻辑上自然，也要让不同需求的学生分别在上册和下册的学习中达到自己的需求。无论是上册还是下册的内容，在学习标准和严密性的要求上，都力争做到不低于传统数学专业的要求。我们在本课程上的这些创新尝试是否成功，还有待读者的检验。本书分两册

本习题集根据中等职业学校的生源现状以及就业岗位对就业人员识图知识的需求纺写而成。全书以“识图”训练作为主线，根据中职学生的培养目标，以职业能力(中级钳工、车工、铣工)需要为基点，精心选择、设计题型，巧妙处理"看图"与"画图"的关系，在题型上，除了一些传统题型外，还适量加入了徒手绘图的练习及选择题，并增加了看零件图部的题

本书内容包括绪论、制图的基本知识和基本技能、点线面的投影、立体及其表面交线、组合体的视图及尺寸注法、轴测投影图、机件常用的表达方法、标准件和常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、机器零部件的测绘、计算机绘图以及附录。采用了最新颁布的技术制图和机械制图国家标准。本书有配套使用的《机械制图习题集》和开目CAD光盘

本书主要介绍了大学生在参加机械设计竞赛中常用的设计、加工方法；着重讲解了原理方案的构思，包括抓取方案、行走方案、搬运方案、越障方案、提升方案、攀爬方案以及创新设计等。在机械本体制作过程中，作者根据多年的指导经验，讲述了常用零件及其设计、机械加工基本知识，常用工具及其使用、竞赛中常用的设计、加工及装配技巧。为了做到对作品

高等代数是数学专业的一门重要基础课。该课程以线性空间为背景，以线性变换为方法，以矩阵为工具，着重研究线性代数的问题。本书着重于高等代数基本内容的学习和基本方法的训练，重视基础知识的掌握和基本能力的培养，内容由浅入深，紧扣教材，针对性强；题目难易适中，立意深刻，构思巧妙；解法形式多样，思路开阔，启发性强，是学习高等代数的

《教育硕士学习丛书·学科教师专业发展系列：物理课程与教学研究（第2辑）》可以视为学科教师专业发展研究的一个初步尝试，重要的是它基于学科“课程与教学”视野来探讨，在研究中也初步得到了一些新的成果，这些成果对教师的专业发展会起到积极的作用。同时这种以“课程与教学”为核心对教学行为进行反思的研究范式，也会对我国教育硕士专业学

我国教师教育正处在一个急剧变革时期，从顶层的制度设计到具体的培养方案的实施都有赖于我们对教师专业发展的研究。在制度方面，教师教育学科制度是当前我国教师教育迫切需要建立的一个重要方面，这个制度包括教师教育的学位、学制、学历、专业、方向等内容，而教师教育的专业和方向制度将直接与教师专业发展问题相联系，如中等教师教育专业和方